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凸多面体的定义,帮忙解读下~把多面体的任何一个面伸展成平面,如果所有其他各面都在这个平面的同侧就是凸多面体。都在同侧就是说把多面体展开后变成一平面?请解释的通俗易懂点
其他
1.已知点A,B在直线MN的同侧,在MN上求作一点P,使PA-PB最大2.已知点A,B在直线MN的同侧,在MN上求作一点P,使|PA-PB|最小
数学
在一条直线同侧的两点……急有在一条直线同侧的两点,在直线上找一点与两点连线的夹角最大怎么作这个点?
数学
耳中能感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关的结构是()A.耳蜗B.前庭C.半规管D.鼓室
其他
问一个数学理论题的正确与否《几何原本》中的第五公理:两直线被第三条直线所截,如果同侧两内角和小於两个直角,则两直线作延长时在此侧会相交.换句话说:同旁内角不互补,两直线不平
语文
直线平行同旁内角互补,两直线
△ABC中,AB=AC=10,E是平面内一点,作∠EBC=∠BED=60,D在∠BAC平分线上,B与E在AD同侧,BE=2,求AD在△ABC中,AB=AC=10,E是平面内的一点,作∠EBC=∠BED=60º,且点D在∠BAC平分线上,点B与点E在AD同侧,若BE=6
数学
DE=2,则AD=_____
直线L1:y=2x+3与x轴y轴分别交于点A.B直线L2与x轴y轴分别交于点C.DCOD位似于AOB位似比为3:1求直线L2是不是有两个答案位似图形一个在同侧一个不在同侧还是就1个答案为什么
数学
有关地方时计算的~计算地方时,首先要求经度差,可地球是圆的,我在这里老是搞不清;书上说,同侧相减,异侧相加,这要怎么理解?如果是同一方向的经度差,我还算很清楚,但东西求经度差我就懵
数学
对书里的那段话的理解,西经2
如何说明位于铁路同侧的两城市到该站的距离之和最小已知,AB是一条铁路,C、D是铁路同侧的两个城市,现要在铁路边修建一个货运中转站,问如何选择站址才能使C、D两城市到该站的距离之和最
数学
若干个有理数在数轴上的对应点均位于原点的同侧,则这些数的积的符号为()A正号B负号C一若干个有理数在数轴上的对应点均位于原点的同侧,则这些数的积的符号为()A正号B负号C一
数学
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