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共找到 509 与同学们在实验探究 相关的结果,耗时531 ms
同学们在认识和研究浮力时,进行了如下的探究.(1)小明利用水、弹簧测力计和带有标记线的长方体物块等器材,进行了如图1所示的实验.通过实验他发现浮力大小与有关,并且越大
物理
用酒精和盐水做了如表的实验.
某小组同学想通过实验探究静止的物体具有什么性质.他们把质量不同的物体A、B(mA>mB)放在水平桌面的白纸上,然后向右迅速抽掉白纸,A物体仍然静止,B物体向左倾倒,实验现象如图
物理
(a)与(b)和(c)与(d
(2006•吉林)同学们在做实验时发现,将镁条放入某CuCl2溶液中,镁条表面有气泡产生.对于这一异常现象的原因,同学们设计了以下探究方案进行讨论.其中没有意义的是( )A. 甲同学
化学
用pH试纸检测C. 丙同学用
在小组活动中,王老师演示了一个实验:将烘干的碳酸镁与锌粉按照一定比例研细混匀,按照图1进行实验.然后指导同学们对碳酸镁与锌粉发生的反应进行了实验探究.查阅资料部分含
化学
酸锌:均为白色固体,均与盐酸
(2012•海淀区二模)在小组活动中,王老师演示了一个实验:将烘干的碳酸镁与锌粉按照一定比例研细混匀,按照图1进行实验.然后指导同学们对碳酸镁与锌粉发生的反应进行了实验探究
化学
无色盐溶液.②碳酸镁、碳酸锌
(2013•乐山)小明和他的同学在实验室发现上一次实验后忘记塞上瓶塞的氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口周围有一些白色固体.他们怀疑氢氧化钠溶液已经变质,于是进行了如下实验探究.[提
化学
氢氧化钠溶液全部变质.[实验
夏日海边的沙子较热而海水较凉,对此,同学们提出如下猜想:可能是沙子吸热升温比水快,两探究小组都采用了如图所示的相同装置进行验证.(1)他们在实验前准备了火柴、酒精灯、
物理
组设计的一个记录数据表格,请
发现问题楠楠和娟娟在学习中发现:通常检验CO2用饱和的石灰水,而吸收CO2用浓NaOH溶液,决定实验解开其中奥秘,邀请你参与.实验探究她们在体积相同盛满CO2的两个集气瓶中分别
化学
______.她们从现象上看
实验探究:同学们,你注意过烟盒里的香烟是如何摆放的吗?已知,一个烟盒的长为56mm,宽为22mm,高为87mm,一根烟的直径是8mm,若把20根香烟摆放在烟盒中,请你探究合理的摆放方法.
其他
某探究学习小组的同学试图以图中的滑块为对象验证“牛顿第二定律”,他们在实验室组装了如图1所示的一套装置,另外他们还找到了打点计时器、学生电源、导线、复写纸、细砂、天平、
物理
出砂和砂桶的质量为m0,再向
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