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共找到 509 与同学们在实验探究 相关的结果,耗时654 ms
同学们在探究“水沸腾”实验中,使用了如图11所示的实验装置来完成实验.(1)观察如图1的实验装置,指出其不合理之处.(2)更正后观察水沸腾时温度计的示数如图2,所测水的沸
其他
关系的图象如下图3,其中能正
如图,一些同学利用银边天竺葵为材料进行了“光合作用需要叶绿素”的探究实验,他们在实验中发现了一些问题,请帮助他们解决.(1)选用银边天竺葵为实验材料目的是利用A处(白色
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量因素.(2)实验前,应将天
如图.某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时,用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块,收集了表中的实验数据.实验次斜面的倾斜程度物块重力G/N斜面高度h/m
物理
4 1 41.7%
在经过一段时间只是梳理复习后,小雨兴趣小组的同学们都对曾经学习过的内容有了更加深刻的记忆和深入的思考,他们也意识到实验探究是加强学习效果的好途径.提出问题实验室制
化学
空白处 序号
学习了蝗虫的呼吸后,同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣,并出现了意见分歧,有些同学认为其呼吸器官在头部,有些同学则认为在胸腹部.他们最终决定通过实验探究来解决这一难题
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:___.(3)实验步骤:①
在“质量守恒定律”的教学中,老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究,请你参与探究并回答有关问题:(1)如图A、B所示,将锥形瓶(反应物未接触)
化学
上.①A瓶重新放回到天平上,
(201我•南海区模拟)某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置.①实验o所用电磁打点计时器是一种使用(填“交流”或“直流”)电源的
物理
②实验时为了保证滑块受到的合
学了液体压强知识后,同学们争先恐后地动手做实验探究液体压强的特点.(1)姗姗选择如图甲的探究器材,他把调好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该,组装好的完好的压
物理
图中U形管两边的液柱高度差较
某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置。①实验中所用电磁打点计时器是一种使用(填“交流”或“直流”)电源的计时仪器
物理
实验时为了保证滑块受到的合力
在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后,请你回答下列问题:(1)同学们在捕捉鼠妇时会发现,它们经常躲在什么地方?(2)根据鼠妇的生活环境,你提出的问题是:(3)实验
语文
当实验结果不符合假设时,应该
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