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甲乙从两地同时相向而行甲乙速度比3:2相遇后甲速提高20%乙速提高30%甲到b地时乙离a地有28km求两地距离
数学
一道数学应用题(小学)客、货车分别从AB两地相对开出,已知客、货两车的速度比是4:5。两车在途中相遇后,继续行驶。货车把速度提高20%,客车速度不变,再行4小时后,货车到达A地
其他
客、货两车分别从A,B两地同时相对开出,已知客、货两车的速度比是4:5.两车在途中相遇后,继续行驶.客车把速度提高20%,货车速度不变,再行4小时后,货车到达A地,而客车离B地还有
数学
甲乙两人分别从a.b两地同时出发,相向而行,出发时他们的速度比是3:2,他们第一次相遇后,甲的速度提高了20%,乙的速度提高了30%,这时当甲到达b地时,乙离a地还有14千米,ab两地的距离是多少千米?
数学
多少千米?
甲乙二人分别从A、B两地同时出发,相向而行.出发时他们的速度比是3:2,他们第一次相遇后,甲的速度提高了20%,乙的速度提高了30%,这样,当甲到达B地时,乙离A地还有14千米,那么A、B
数学
甲乙二人分别从AB两地出发,相向而行.出发时他们的速度比是4:3,第一次相遇后,甲的速度提高了10%.乙的速度减少了20%.这样当甲到达B地时,乙离A地还有52km.那么AB两地相距多少km?
数学
一列火车从甲地开往乙地,如果将速度提高20%,可以比原计划提前一小时到达,如果先以原速度行驶240千米后,则可提前40分钟到达.求甲乙两地间的距离.
数学
20.下列各句中,没有语病的一句是()A.对大家的开导,他不但一句都听不进去,反而像受到了多大的委屈;大家只好什么都不说了.B.重新设定程序以后,打印速度不仅提高了将近一倍,而且清晰
语文
下了巨大的隐患.D.要不要实
如图,在长为490米的环形跑道上,A、B两点之间的跑道长50米,甲、乙两人同时从A、B两点出发反向奔跑.两人相遇后,乙立刻转身与甲同向奔跑,同时甲把速度提高了25%,乙把速度提高了20%
数学
上乙时,从一开始算起,甲一共
如图,在长为490米的环形跑道上,A、B两点之间的跑道长50米,甲、乙两人同时从A、B两点出发反向奔跑.两人相遇后,乙立刻转身与甲同向奔跑,同时甲把速度提高了25%,乙把速度提高了20%
数学
上乙时,从一开始算起,甲一共
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