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E,F分别是△ABC的边AC和AB上的点,BE与CF相交于点P.求证：PE+PF＜AE+AF 数学

①15又2/3(-14又1/3)②[2x^2-(x+y)(x-y)][(z-x)(x+z)+(y-z)(y+z)]③（a-2b+3c）(a+2b-3c)④60又1/359又2/3⑤已知（a+b）^2=7,(a-b)^2=4,求a^2+b^2和ab的值⑥在实数范围内因数学

数范围内因式分解a^4-4a

正方体ABCD-A1B1C1D1中，M、N分别是棱AA1和AB上的点，若∠B1MN是直角，则∠C1MN=．数学

正方体ABCD-A1B1C1D1中，M、N分别是棱AA1和AB上的点，若∠B1MN是直角，则∠C1MN=．数学

正方体ABCD-A1B1C1D1中，M、N分别是棱AA1和AB上的点，若∠B1MN是直角，则∠C1MN=．数学

1,已知a^2-b^2=20,a+b=-5,求a-b2已知：x-y=9xy=4,求x^2+y^23.x^2+2x+1=0求x^2+1/x^24.（a+b)^3=7(a-b)^2=4求a^2+b^2和ab 数学

如图,四边形ABCD中,AD‖BC,AD=DC=BC,连结AD的中点E和AB的中点O,交CB的延长线于F.（1）求证：四边形ABCD是菱形.（2）求证BF=DE（3）连结AC、BD,猜想EO与AC、EO与BD的关系,并证明你的猜想.（4）若AC=6,BC=5 数学

BCD的面积

仁爱英语练测考和AB卷哪个好,用过的说下数学

（1）如图1，四边形ABCD是矩形，E为AD上一点，且BE=ED，P为对角线BD上一点，PF⊥BE于点F，PG⊥AD于点G．判断PF、PG和AB的数量关系并说明理由．（2）如图2，当四边形ABCD变为平行四边形，其他条其他

量关系并说明理由．（3）如图

试作图对图中各物体的重力mg或作用力F进行分解，并求出其分力的大小．(1)图(A)中，用竖直向下的作用力F将顶角为α的楔子，钉入木头中；(2)图(B)中，用两轻绳OA和AB悬挂一物理

的小球穿在光滑的杆AB上，并

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