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如图，在正方形铁皮上剪下一个圆和扇形（圆与扇形外切，且与正方形的边相切），使之恰好围成如图所示的一个圆锥模型，设圆半径为，扇形半径为R，则R与的关系是（）A 数学

已知由半圆的四分之三截成的扇形的面积为B,由这个扇形围成一个圆锥,若圆锥的全面积为A,则A∶B等于()A.11∶8B.3∶8C.8∶3D.13∶8 数学

在半径为2的圆形纸片中，剪一个圆心角为90°的扇形（图中的阴影部分）．（1）求这个扇形的面积（结果保留π）；（2）若用剪得的扇形纸片围成一个圆锥的侧面，能否从剪下的3块余料中数学

如图1，在正方形铁皮上剪下一个扇形和一个半径为1cm的圆形，使之恰好围成图2所示的一个圆锥，求圆锥的高．其他

用面积为12π，半径为6的扇形围成一个圆锥的侧面，则圆锥的高是（）A.210B.42C.22D.2 数学

学生小颖自制一个无底圆锥形纸帽，圆锥底面圆的半径为5cm，母线长为16cm，那么围成这个纸帽的面积（不计接缝）是cm2（结果保留三个有效数字）．数学

用一个面积为6的长方形纸片围成一个无盖的圆柱形圆筒这个圆柱形圆筒的高h和地面半径r的函数关系式是数学

如图，从一个直径为2的圆形铁皮中剪下一个圆心角为60°的扇形ABC，将剪下来的扇形围成一个圆锥，则圆锥的底面圆半径为3636．其他

（2013•孝南区一模）如图，已知矩形纸片ABCD，AD=2，AB＝3，以A为圆心，AD长为半径画弧交BC于点E，将扇形AED剪下围成一个圆锥，则该圆锥的底面半径为1313．其他

用一张半圆形纸片围成一个圆锥侧面,则这个圆锥侧面的母线长,高与底面圆的半径之比为数学

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