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高数定积分几何应用求摆线x=a（t-sint）,y=a（1-cost）的一拱（0≤t≤2π）与y=0绕y轴(其实等价于绕y=2a转的体积)所转成图形的体积.参数方程这类我不太懂,而且不知道用哪个减去哪个? 其他

三视图数学专页15页画几何体的三视图时,视线一定要与放置的几何体的平面,看俯视图时要站在图形的;同一物体的和画法相同,都是先确定物体的和,再画出主视数学

_面看,根据物体的_____

下图是一个几何体的三视图，已知它的正视图与左视图都是边长为2的等边三角形，则这个几何体的全面积为．数学

几何中的斜高与高的区别正棱锥的正视图是等腰三角形,侧视图不也是等腰三角形吗,为什么它的高叫做斜高而正视图的高却不是呢,它们有什么不一样啊,请回答的细一些,我几何好差,想象不出数学

一个几何体的三视图如图所示，其中正视图和侧视图是腰长为4的两个全等的等腰直角三角形，俯视图为一个矩形与它的一条对角线．（1）用斜二测画法画出这个几何体的直观图；（2）求该数学

段PM的长，若不存在，请说明

几何体的三视图相互关联．已知直三棱柱的三视图如图，在△PMN中，∠MPN=90°，PN=4，sin∠PMN=45．（1）求BC及FG的长；（2）若主视图与左视图两矩形相似，求AB的长；（3）在（2）的情况下，数学

如图所示，一定长度的同材料导线做成不同几何形状的单匝线圈，有等边三角形、正方形、圆形，将它们放在直线边界匀强磁场中，线圈平面与磁场垂直．现以相同的速度v将线圈从磁场中拉物理

两个直角之和等干一个平角-错,两个直角之和是数量关系,而平角是几何图形.数与形是两码事,不属类事物,无法放在一起比较.若后面加上平角的度数是正确的. 数学

初中数学的角与角之间的关系比如通过什么证明而证明出那个角与那个角是相等的几何图形的证明数学

七年级教材在图形与几何部分给出了五条基本事实，在《证明》一章中我们从两条基本事实出发，把前面得到的平行线相关性质进行了严格的证明，体会了数学的公理化化思想．请完成下列数学

1，直线AB、CD被直线EF

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