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共找到 8287 与在⊙O中 相关的结果，耗时484 ms
已知：如图，
在⊙O中
，AB是直径，四边形ABCD内接于⊙O，∠BCD=130°，过D点的切线PD与直线AB交于点P，则∠ADP的度数为．
数学
在⊙O中
,弦AB=CD,且AB⊥CD于E,BE=7cm,AE=3cm,OG为弦AB的弦心距．求：OG及⊙O的半径长
数学
如图，
在⊙O中
，弦AB=1.8cm，圆周角∠ACB=30°，则⊙O的直径为cm．
数学
在⊙O中
，弦AB=1.8cm，圆周角∠ACB=30°，则⊙O的直径等于（）A．3.2cmB．3.4cmC．3.6cmD．4.0cm
数学
如图，
在⊙O中
，弦AB=1.8cm，圆周角∠ACB=30°，则⊙O的直径等于cm。
数学
作图题：在O中，点D是劣弧AB的中点，仅用无刻度的直尺画线的方法，按要求完下列作图：在图（1）中作出∠C的平分线；在图（2）中画一条弦，平分△ABC的面积．
数学
如图，
在⊙O中
，直径AB垂直于弦CD，垂足为点E，点F在AC上从A点向C点运动（点A、C除外），AF与DC的延长线相交于点M．（1）求证：△AFD∽△CFM；（2）点F在运动中是否存在一个位置使△FMD为等
数学
小雅同学在学习圆的基本性质时发现了一个结论：如图，
在⊙O中
，OM⊥弦AB于点M，ON⊥弦CD于点N，若OM=ON，则AB=CD．（1）请帮小雅证明这个结论；（2）运用以上结论解决问题：在Rt△ABC中，
数学
为半径的⊙O与△ABC三边分
类比、转化、分类讨论等思想方法和数学基本图形在数学学习和解题中经常用到，如下是一个案例，请补充完整．原题：如图1，
在⊙O中
，MN是直径，AB⊥MN于点B，CD⊥MN于点D，∠AOC=90°，AB=3
其他
是直径，AB⊥MN于点B，C
类比、转化、分类讨论等思想方法和数学基本图形在数学学习和解题中经常用到，如下是一个案例，请补充完整。原题：如图1，
在⊙O中
，MN是直径，AB⊥MN于点
数学
=90 °， AB =
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