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日常生活中常见以“人体部分”为喻的词语，取义各不相同，使用恰当可以增加表达的情趣。请参照下面提供的示例，仿写句子（不能用“眉睫”）。示例：期末考试已经迫在“ 语文

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三、探究伏笔手法5.课文多处运用了伏笔手法，对故事情节的发生发展做了提示或暗示。请仿照示例，分析下面语句在文中的作用。示例：我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像语文

诫。交代了“我”不

文明在学校。学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15）。示例：草坪——小草也有灵，脚下语文

“创建文明城、争做文明人”综合实践题。（9分）小题1:文明在学校。学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语（句式语文

　　　　　　　　　　

“争创全国文明城，争做文明绍兴人”综合实践题。（1）文明在学校。学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语（句式不拘语文

文明进社区。学校“你丢我捡”

“争创全国文明城，争做文明绍兴人”综合实践题。（1）文明在学校学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨语文

①图书馆——________

下面句子中有三处错误，请找出来，并提出修改意见。①根据省教育厅的指示精神，今年高级中学的择校生比例一律不得超过在校生的10%以下。②另据上级的要求，禁止在择校生外不能以语文

生中途转学或者退学时，学校要

在例句提示下，你也写一句，你会写好的。例句：我若是彩虹，就用我的绚丽点缀晴空。造句：语文

一、仿照下面例句,根据提示内容另写一句话.例：人们都爱春天,爱她的春意盎然,爱她的生机勃勃,爱她的万物苏.人们都爱秋天,,,.二、发挥你的想象,在后面仿语文

叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春

依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们语文

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