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化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢？[实验探究1] 化学

试管中，向溶液中滴加稀盐酸，

在学完“二氧化碳性质的探究”后，小明同学觉得按照课本实验（图①）不能完全说明是什么物质使紫色石蕊溶液变为红色。他和小娜同学进行了如下实验探究：猜想与假设化学

反应生成的新物质使紫色石蕊溶

如图所示在“探究平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴一盒．（1）为完成实验探究，还必需要的器物理

玻璃板，应选择___mm厚的

（2014•松北区二模）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展探究活动，请你和同学们一起进行实验探究．演示实验将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．知化学

产生了疑问：反应后溶液中溶质

如图是小明探究凸透镜成像规律的实验过程，请完成实验探究．（1）如图甲，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏，将三者中心调至并在同一条直线上．（2）不断改变蜡烛与凸透镜间物理

的距离/cm 光屏上的像

实验探究：马戏团的小猴，在驯养员发出指令后会做出倒立、翻筋斗等复杂动作．这是复杂反射的一个例子．复杂反射是怎样形成的呢？让我们用鸡、哨子和米作为实验材料来探究一下，请语文

己的生活经验，举出两例狗建立

有人以“绿豆种子的萌发与哪些因素有关”为题进行了实验探究，以下是实验探究中的两个步骤：（1）提出问题：干燥的绿豆种子不能发芽，浸没在水中的绿豆种子也不能发芽，而潮湿的绿语文

发与温度有关．请围绕“绿豆种

NAOH溶液能使无色酚酞试液变红请你设计实验探究是哪种微粒NAOH溶液能使无色酚酞试液变红,NAOH主要存在NA,OH,H2O三种微粒,请你设计实验探究是哪种微粒使无色酚酞试液变红化学

小明同学在实验室将镁放入NH4Cl溶液中，发现有气泡产生．询问老师后得知镁与NH4Cl溶液反应能生成气体和一种盐．为了确定气体的成分，进行下列实验探究：探究一：查阅资料①NH4Cl溶化学

NH3+3CuO

根据“探究蚯蚓适应土壤中生活的特征”相关实验，回答问题：（1）我们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，感觉到有刺手的结构是，它的主要功能是．（2）如果设计一个实验探究土壤的语文

对照实验B．在甲、乙两容器

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