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已知点A在数轴上对应的有理数为a，将点A向左移动6个单位长度，再向右移动2个单位长度与点B重合，点B对应的有理数为-24．（1）求a；（2）如果数轴上的点C在数轴上移动3个单位长度后，距B 数学

分别在数轴上表示每组中的两数3又2分之1与4又3分之1—2和—43和—2.22分之1和—3分之11.求出每组两个数的对应点的距离?2.这个距离与这两个数的差有什么关系?3.若用x1和x2表示任意两数数学

间的距离?

1.相反数是表示两个数之间的关系,不能（）存在,如不能说﹣2是相反数,而应说2与﹣2互为相反数2多重符号化简可多次使用双重符号化简方法,也可以直接由“﹣”号的个数决定结果的符号,若数学

负“ ”正3.选择：若a、b

\在1,2,3,4,·········10000这10000个数中,计算：（1）.不能被2整除且不能被3整除又不能被5整除的数的个数.（2）.不能被2整除,或不能被3整除的数的个数.第一题答案是2666第二题答案是8333 数学

如图,三点A,B,D在数轴上,点A,B在数轴上表示的数分别为-12,16.（1）点C在数轴上,满足AC:BC=1:3,求点C对应的数（2）若点C在数轴上,满足AC+BC=32.求点C对应的数（3）点C在数轴上,满足AC-BC=12.求点C对应数学

如图，点A、B、C在数轴上对应的数分别是-1、5、-2．（1）若点D是线段AB的中点，则点D在数轴上对应的数是，CD=个单位；（2）若动点P、Q同时从A、B出发沿数轴负方向运动，点P的速度是每数学

Q可以追上点P？（3）在数轴

已知A、B在数轴上对应的数分别用a、b表示，且（b+10）2+|a-20|=0，P是数轴上的一个动点．（1）在数轴上标出A、B的位置，并求出A、B之间的距离．（2）数轴上一点C距A点25个单位长度，其对数学

对应的数．（3）动点P从原点

有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,试简化|a+b|-|b-2|-|a-c|-|2-c|图发不上来，c在0的右边，大概一厘米，2在c的右边，大概5毫米，a在0的左边，大概一厘米（和c一样的距离，也就是它的相反数学

相反数）

某校五年级共有2个班,五1班的人数比五2班的人数多1/5,在五1班中男生比女生多1/4,在五2班中女生比男生少1/8,求该校五年级两个班合起来男女生人数的比为多少不要方程! 数学

1.定义在R上的函数f(x),对任意的x,y属于R,有f(x+y)+f(x-y)=2f(x)f(y),且f(0)≠0.(1)求证f(0)=1.(2)求证f(x)是偶函数.2.若f(x)是定义在（0,+∞）上的增函数,且f(x/y)=f(x)-f(y)(1)求f（1）的值数学

.（2）若f（6）=1,解不

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