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小明同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进了探究．提出问题串联电路总电压与各用电器两端的电压之间的关系设计与进行实验（1）按如图所示的电路图连接电路；物理

以下方法；电压表所接的B接点

在进一步探究环境对生物的影响实验时，若提出的问题是“潮湿环境会影响鼠妇生活吗”，那么该实验中就应当使设计两种环境中除以外，、等其他条件都相同．也就是说语文

小明和小红在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验时，设计的电路图如图甲所示．（1）请根据电路图用笔画线代替导线将实物电路（图乙）连接完整（导线不许交叉）．（2）排物理

次实验电流表示数如图丙所示，

小明同学在实验室帮助整理化学试剂时，发现有一瓶无色溶液，标签已破损（如下图），他想知道该溶液的成分。[假设与探究]小明认为这瓶溶液可能是硫酸，他设计如下两个化学

入适量铁粉。（1）如果这瓶溶

某研究性学习小组同学设计如下图所示装置探究氨气的还原性。(1)氨催化氧化的化学方程式为。(2)若实验时通入氨气的速率过快，在化学

白烟，该物质的化学式为___

在“科学探究物质的比热容”中：（1）、①设计实验时应运用法：②、比较水和煤油的吸热能力，应使水和煤油的相等；、用电加热器加热，应用了电加热器在相同时间内对外供热物理

验所需的器材有：电加热器、_

（2006•吉林）同学们在做实验时发现，将镁条放入某CuCl2溶液中，镁条表面有气泡产生.对于这一异常现象的原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论.其中没有意义的是（　　）A. 甲同学化学

用pH试纸检测C. 丙同学用

学习了燃料的热值后，锐锐同学设计了一个实验来探究燃油和菜籽油的热值大小关系．实验名称探究煤油和菜籽油的热值大小关系设计实验（1）在安装、调整实验器材时，科学合物理

）为保证实验结论的可靠，实验

现在有火柴一盒,秒表一只.如果要你探究火柴燃烧的速度,你打算如何设计实验方案?根据实验方案,你在探究时还要添加哪些器材?（1）.写出你需要添加的器材.（2）.写出你设计的实验方案语文

某小组同学对木炭还原氧化铜实验进行如下探究活动．实验准备如图是小组设计的实验装置．小芳提出用酒精灯加热时，需在火焰处加一铁丝网罩，其作用是．实验探究该实验成化学

，但实验中木炭的用量比理论上

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