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共找到 11 与在课后有一题是这样问的 相关的结果,耗时322 ms
英文句子分析Youwillfindconcentratingonactiveandusefulwordsthemosteffectiveroutetoenlargingyourvocabulary.请问这句的成分是怎样的呢?
在课后有一题是这样问的
:Whatisthem
英语
这样问的:What is t
当前有不少公开课气氛活跃,上得很是热闹然而在热闹的背后却少见了学生高质量的思维活动.作为教师你对这一我们走进课堂听课,常常会发现这样的现象,回答问题好的总是那么几个人,另外
语文
课堂教学(不单指在一节课上)
物理化学巩固问题现在我的情况是这样的,经过一个月,我已经把物理化学所有的知识点都看了一遍(除了相图和电化学的一部分),课后的题目我也都做完了(计算题还没有)。而我参加
其他
60分)1我现在是答案看的懂
一个高等数学的函数证明问题证明x^5+x-1=0只有一个正根题就是这样的,我看课后答案用的是零点定理和罗尔定理证明的,我感觉有点麻烦我想的是设f(x)=x^5+x-1,证明函数在R上单调递增,所以函数
数学
根在0,1之间,所以只有一个
0是有理数还是无理数?顺便请教一道课后题0应该归为有理数吗?顺便讨论个问题:f(x)在R上处处有定义,但仅在一点连续.举例说明这样的函数~
数学
阅读课文最后7段,回答问题。7.在人们看来,这个深深的无底洞有什么用?8.结尾那位工人听到的声音,是从哪里来的?9.选文结尾处有这样一句话:“可是,他只顾眯着眼睛得意扬
语文
石头的出现意味着什么?
阅读课文最后7段,回答问题。7.在人们看来,这个深深的无底洞有什么用?8.结尾那位工人听到的声音,是从哪里来的?9.选文结尾处有这样一句话:“可是,他只顾眯着眼睛得意扬
语文
石头的出现意味着什么?
请问givesbalesson和teachsbalesson区别我知道前一个是给某人上课,后一个是给某人一个教训,可是在看人教新目标九年级的一个教辅时,有一道这样的题Afterhisteachergavehimalesson,hedidn'tdothatA.no
其他
.notatall.B.no
研读节选课文,回答问题。在我眼里,牛总是有点落后的象征的意思,一副安贫知命的样子,这大概是由于过分提倡“老黄牛”精神引起的反感。骆驼却是沙漠的怪胎,为了
语文
都清清楚楚地写着人类对动物的
研读节选课文,回答问题。在我眼里,牛总是有点落后的象征的意思,一副安贫知命的样子,这大概是由于过分提倡“老黄牛”精神引起的反感。骆驼却是沙漠的怪胎,为了
语文
都清清楚楚地写着人类对动物的
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