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小明在黑板上写1～100,他每写一个数就随意擦去两个数,并把这两个数的和减去一写在黑板上,照着%小明在黑板上写1～100,他每写一个数就随意擦去两个数,并把这两个数的和减去一写在黑板上, 数学

老师在黑板上写有从一开始的一列连续自然数,小明擦去其中一个数,剩下数的和是183,小明擦去的数是? 数学

在黑板上写上数,1,2,3,4,5,每次擦去任意的两个数换上这两个数的和或差,重复这样的操作连续若干次,直到黑板上仅留下一个数为止,这个数可能为六吗?为什么?请详细说明为什么. 数学

黑板上写着一个九位数222222222，对它做如下操作：擦掉末位数后又乘4，再加上刚擦去的数字，然后在黑板上写下得数；如此操作下去，直到在黑板上写下的是一个一位数，那么，它是．其他

在黑板上写3个整数，然后擦去一个换成其它两数之和或差，这样继续操作下去，最后得到64，78，142．问：原来写的3个整数能否为1，3，5．其他

赵老师在黑板上写了三个整数.然后擦去一个数,再写上其他两个数之和；然后再随意擦去一个数,再写出其他两个数之和.就这样一直做下去,最后得到2004,2005,2006.赵老师一开始写的三个数有没数学

黑板上写有1，2，3，…，2011一串数．如果每次都擦去最前面的16个数，并在这串数的最后再写上擦去的16个数的和，直至只剩下1个数，则：（1）最后剩下的这个数是多少？（2）所有在黑板其他

在黑板上写出三个整数,然后擦去一个换成其他两数之和、这样继续操作下去,最后得到66、88、237.问：原来写的三个整数能否为1、3、5? 数学

黑板上先写下一串数：1，2，3，…，100，如果每次都擦去最前面的6个，并在这串数的最后再写上擦去的6个数的和，得到新的一串数，再做同样的操作，直到黑板上剩下的数不足6个．问：（1 数学

一次老师笔误，在黑板上写错了字，你的正确做法是（）A.当众叫嚷让老师改正B.和同学们背后议论老师C.以恰当的方式告诉老师，让其改正D.不予理睬政治

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