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一道关于函数值域的问题求函数y=(x-1)/(x+2)(x≥4）的值域.如果用反函数法得到y≥2.5或y＜1.如果把原式化为1-3/(x+2),然后根据x≥4求出x+2的取值范围,再求出3/(x+2)的取值范围,以此类推,最后求出y 数学

现有y＜1,请教一下到底是哪

数学函数问题跪求设函数f(x)满足f(x+1)=f(x)+1,则函数y=f(x)与y=x+2011图像交点的个数可能是a无穷b0或者有限个c有限个d0或者无穷多个数学

怎样改造函数(高中数学）怎样把虚拟函数构造成实函数,例如书上把虚函数f(x）=1/4,4f(x)f(y)=f(x+y)+f(x-y),(x,y∈R),构造成实函数f(x)=0.5cos(π/3x),书上是怎样构造的?像这种函数的构造有什么规律或数学

下,常用的函数虚函数模型是这

关于高数二重积分转极点坐标方法中,如何确定上下标r(或者p)的范围.比如计算二重积分I=∫∫(x^2+y^2)^(1/2)dxdy,其中D由y=x,y=x^4围成.转换为极点坐标如何确定其中的r（或者p）的上下标范围数学

θ^(1/3) ) /(

已知直线y=x+4的图象与x轴、y轴交于A、B两点，直线L经过原点，与线段AB交于点C，且把△AOB的面积分成2：1的两部分，则直线L的解析式为y=-2x或y=-12xy=-2x或y=-12x．数学

在下边的3×3的方格图中，已经有3格分别填入11、18、20三个数，如果中心方格填入的数为x，且每行、每列、每条对角线上的3个数之和都等于y．试用x和y的代数式填在相应的空格内，并求出x 数学

（2014•舟山三模）若字母x，y，z表示的几何图形是直线或平面，且命题“若x⊥y，y∥z，则x⊥z”成立，则字母x，y，z在空间表示的下面四中几何图形情况中不能是（）A．x，y，z都是直数学

(1)若a:c=d:b,则d叫做第比例项(2)若x:y=y:x,则y是x和z的.(3)6是3和的比例中项(4)已知数1、2、3,再填上一个数后使得这四个数成比例,这个数可以是.(只填一个)下列各组中的两个比,哪些可以数学

和35:42; (2)60:

若x＜y，利用不等式的基本性质，填“＞”或“＜”：（1）x+2y+2（2）x-ay-a（3）1-2x1-2y．其他

设定数A,B,C使得不等式A(x-y)(x-z)+B(y-z)(y-x)+C(z-x)(z-y)≥0①对一切实数x,y,z都成立,问A,B,C应满足怎样的条件?（要求写出充分必要条件,而且限定用只涉及A,B,C的等式或不等式表示条件）数学

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