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19世纪60年代至90年代，洋务派在全国各地掀起了“师夷长技以制夷”的改良运动。这场运动的目的是A.实现自强，维护自身的统治B.接受本文先进思想，革旧布新C.学习西方的政治制度，重振其他

以下主张，属于洋务派的有（）①师夷之长技以制夷②中学为体，西学为用③采用西方的先进科技“自强”“求富”④立国之道，尚礼仪不尚权谋；根本之图，在人心不在技历史

魏源提出的“师夷长技以制夷”思想在当时并未产生多大反响，近二十年以后，洋务派才开始将学习西方的主张付诸于实践。这反映了（）A.清政府对时局变化反应迟钝B.魏源的主张没历史

洋务派主张“师夷长技以自强”，但没有把下列哪一项列为“夷”之“长技”来实践：[]A．机器生产B．议会制度C．军事技术D．科技教育历史

如图史实能为梁启超所说的话提供佐证的有：（）①洋务运动的开展②维新变法运动的蓬勃展开③“师夷长技以制夷”思想的提出④资产阶级革命团体的建立．A.①②B.③④C.②④D. 历史

阅读材料，回答问题：材料一自孝文定鼎伊洛，务欲以夏变夷，遂至矫枉过正，宗文鄙武，六镇兵卒，多摈弃之，有同奴隶，边任浸轻，裔夷内侮。魏之衰弱，实肇于此。--马端临《文献历史

扩大恢张，遂能别创空前之世局

最大规模实践“师夷长技制以制夷”思想的是A．洋务派B．抵抗派C．维新派D．革命派历史

将魏源“师夷长技以制夷”的思想付诸于实际行动的是（）A.左宗棠收复新疆B.戊戌变法C.洋务运动D.新文化运动历史

从变革角度看，洋务运动是一次“器物”层面的变革，它的思想基础是[]A．林则徐、魏源的“师夷长技以制夷”思想B．早期维新派的“商战”思想C．达尔文的进化历史

材料一“夷夏之防”和“华夷之辨”是我国传统的对外观念，这是通向近代化大门的严重思想障碍。总理衙门大臣奕訢等就批驳那种“以中国之人师法西人为深可耻者”是“不识时务”。历史

不思振作，耻孰甚焉！”“凡百

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