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10月23号《厦门商报》上有一则关于学校如何处理学生仪容仪表的新闻，就将之整理为两则相对型的材料。材料一：为规范学生的仪容仪表，一学校不允许学生留长发，老师甚至校长语文

留长发，否则不得进学校。　　

英语翻译子思居卫,卫人钓于河,得鳏鱼焉,其大盈车.子思问之曰：“鳏鱼,鱼之难得者也.子如何得之?”对曰：“吾始下钓,垂一鲂之饵,过而弗视也；更以豚之半体,则吞之矣.”子思喟然叹曰：语文

如果B∶A＜D∶C,则（B+D）∶（A+C）是否介于二者之间?如题,换成分数表达就是：如果B/A＜D/C则分子分母分别相加后,（B+D）/（A+C）与前两个分数的大小关系如何?如果介于两者之间,请给出一个数学

求高手解答，培训老外汉语拼音发觉不对，S发“丝”、I发“衣”，si拼起该读介于丝西之间，否则i不发何用比如思考的思si只是发出了汉语拼音的s，而不是si的组合音呀，求解。那其他

根语语境，填写名句。（每题1分，共3分。任选3题，如全选，则取前3题评分）（1）韩愈《师说》中“”一句，出自《论语》：“夫子焉不学，而亦何常师之有？”（2）《琵琶行并序》中语文

奴娇》词牌因苏轼《赤壁怀古》

明清时期江南手工纺织业繁荣，政府却下令“一户所领之织机不得逾百张，以抑兼并，过则有罚”。这则材料体现了封建政府是如何限制民间手工业的？（）A.课历史

D. 限制其规模

如图表示淀粉的一段，数字对应的“-”表示单糖之间的化学键，则淀粉酶发挥作用的位置可能是（）A.1处B.1、3、5处C.任何一处D.2、4、6处其他

高2的几何概念之空间的两条直线,书上的原文是"如果两条相交直线和另两条相交直线分别平行,则这两组直线所成的锐角(或直角)相等"问所成的钝角相等吗?如果不相等,那么特例是什么? 数学

英语翻译上曰：“贞观以前,从朕经营天下,玄龄之功也；贞观以来,绳愆纠谬,魏徵之功也.”皆赐之佩刀.上谓徵曰：“朕政事何如往年?”对曰：“威德所加,比贞观之初则逮矣,人悦服则不逮也. 语文

；今以既治为安,故不逮.”上

如何处理新知识和旧知识之间的关系?《<论语>十二则》中的“，”一句对此做了很好的诠释。语文

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