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27、如图在一个盛有氢氧化钠溶液的容器中有一支燃着的蜡烛现用一只杯子将蜡烛罩住，过一会儿可能发生的现象是（）A、蜡烛继续燃烧，杯子内液而不变B、火焰逐渐熄灭化学

下面是第七单元课题1的教学片断：实验点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一只烧杯；将另两支蜡烛放在烧杯中，然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸（如图）．学生讨论这化学

灭．2炒菜时油锅中油不慎着火

下面是第七单元课题1的教学片断：实验点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一只烧杯；将另两支蜡烛放在烧杯中，然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸（如图）．学生讨论化学

灭．2炒菜时油锅中油不慎着火

一支粗蜡烛和一支细蜡烛的长短一样,粗蜡烛可以燃烧5小时,细蜡烛可以燃烧4小时,同时点燃这两支蜡烛,过了一段时间后粗蜡烛的长度是细蜡烛的3倍.问这两支蜡烛已燃了多长时间? 数学

某同学对蜡烛的燃烧进行探究：①点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一．②再点燃蜡烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，化学

1）实验一中，蜡烛能燃烧片刻

某同学对蜡烛的燃烧进行探究：①点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一．②再点燃蜡烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，化学

1）操作①中，蜡烛能燃烧片刻

某同学对蜡烛的燃烧进行探究：①点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭．如图（1）．②再点燃蜡烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，其他

_性质．（2）操作②中，关于

有两支蜡烛，第一支5小时燃尽，第二支4小时燃尽．如果同时点燃这两支蜡烛，并且蜡烛燃烧的速度不变，在点燃37113711小时后，第一支蜡烛的长度是第二支蜡烛的3倍．其他

两支同样长的蜡烛，第一支能点3小时，第二支能点5小时，同时点燃这两支蜡烛，多少小时后，第一支蜡烛是第二支蜡烛的一半（剩余部分）？数学

两支一样长的蜡烛,一支蜡烛可以燃烧4小时,一支可燃烧5小时,两支蜡烛同时烧了一会之后,发现其中一支的长度是另一支的两倍.问：烧了多久?求详细解题过程（用一元一次方程）数学

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