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一个几何体的三视图如右图所示．已知正视图是底边长为1的平行四边形，侧视图是一个长为3，宽为1的矩形，俯视图为两个边长为1的正方形拼成的矩形．（Ⅰ）求该几何体的体积V；（Ⅱ）数学

一个直棱柱的高为2.4cm，它的俯视图是平行四边形（如图）．按1：1的比例画出它的三视图．数学

如图，平行四边形纸条ABCD中，E、F分别是边AD、BC的中点．张老师请同学们将纸条的下半部分□ABFE沿EF翻折，得到一个V字形图案．（1）请你在原图中画出翻折后的图形▱A′B′FE（用尺规作图其他

拓展训练如图，一个平行四边形的一边长15厘米，这条边上的高为6厘米，一条线段将此平行四边形分成了两部分，它们的面积相差18平方厘米．那么其中梯形的上底是多少厘米？其他

`````````帮饿算道数学题1、一个平行四边形,一边长为8,一对角线长为6,则它的另一条对角线X的取值范围是2、如图,在平行四边形ABCD中,AD垂直于BD, 数学

如图，在△ABC中，D是BC边的中点，F，E分别是AD及其延长线上的点，CF∥BE，连结BF，CE．（1）求证：四边形BECF是平行四边形；（2）对△ABC的边或角添加一个条件，使得平行四边形BECF成为菱数学

如图所示，正四棱台ABCD-A1B1C1D1是由一个正三棱锥S-ABCD（底面为正方形，顶点在底面上的射影为底面正方形的中心）被平行于底面的平面截所得．已知正四棱台ABCD-A1B1C1D1下底面边长为2，上底其他

的体积；（2）求正四棱锥S-

将圆柱形纸筒沿母线AB剪开铺平，得到一个矩形（如图）.如果将这个纸筒沿线路B⇒M⇒A剪开铺平，得到的图形是（）A.平行四边形B.矩形C.三角形D.半圆数学

如图,已知△ABC和△DEF是两个边长都为1cm的等边三角形,且B、D、C、E都在同一直线上,连接AD及CF．（1）求证：四边形ADFC是平行四边形；（2）若BD=0.4cm,△ABC沿着BE的方向以每秒2cm的速度运动,设数学

ADFC是菱形?请说明你的理

阅读下面材料：在数学课上，老师请同学们思考如下问题：如图2，我们把一个四边形ABCD的四边中点E，F，G，H依次连接起来得到的四边形EFGH，称为中点四边形，这个中点四边形是平行四边形数学

D，用同样的方法也可以证明四

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