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如果解分式方程x-3分之x+2-x+4分之1=1出现了增根,那么增根可能是?（1）分式2x+6分之x+3值为正,则a的取值范围是?（2）如图,点O为四边形ABCD对角线AC中点,DF过点O,交AD于F,交CB于E,求证BE=DF（3）如图数学

中点,AC=BC,E在BC上

如果解分式方程(x+2)/(x-3)-m/(x+4)=1出现了增根,那么增根可能是数学

如果解分式方程x/(x-2)=(2/x)+4/[x(x-2)]时出现増根,那么增根一定是（）A.0或2B.2C.1D.0 数学

如果解分式方程x+2x−3-1x+4=1出现了增根，那么增根是（）A.-2B.3C.3或-4D.-4 数学

人教版教科书对分式方程验根的归纳如下：“解分式方程时，去分母后所得整式方程的解有可能使原分式方程中的分母为0，因此应如下检验：将整式方程的解代入最简公分母，如果最简数学

，解决下面问题：已知关于x的

解分式方程的方法是将方程的两边同乘一个整式，约去，把分式方程转化为方程求解；解分式方程必须，方法是将所求得的解代入中，如果值为0，则它不是原分式方其他

有同学说:"再解分式方程时,如果求解过程没有任何错误,那么,使公分母分零的就是原方程的增根,否则,就是原方程的根."这个说法对么?为什么?顺便问一下,方程的增根和根分别是什么? 数学

1、用换元法解分式方程:(x分之x-1)-(x-1分之3x)+1=0时,如果设(x分之x-1)=y,将原方程化为关于y的整式方程,那么这个整式方程是?2、甲乙两地之间铁路长2400㎞,经技术改造后,列车实现了提速,提速后数学

间减少4h,已知列车在现有条

1,用换元法解分式方程X分之2X-1-2X-1分之X时,如果设X分之2X-1=Y,并将原方程化为关于Y的整式方程,这个整式方程为? 其他

用换元法解分式方程X-1/X-3X/X-1=-1时,如果设X-1/X=Y,将原方程化为关于Y的整式方程.那么这个整式方程式（加过程）数学

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