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（2014•宁夏）小明在完成“动手动脑学物理”时，认识了密度计．将其放入液体中，当它竖立静止时，与液面相交的读数即为待测液体的密度．（1）如图甲、乙所示，让同一支密度计分别物理

_____（选填“甲”或“乙

小明在完成“动手动脑学物理”时，认识了密度计．将其放入液体中，当它竖立静止时，与液面相交的读数即为待测液体的密度．（1）如图甲、乙所示，让同一支密度计分别静止在水和酒精物理

）．（2）小明将一只铅笔的下

纯牛奶的密度为（1.1~1.2）x10³kg/m³，李梅很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶，他和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定:首先用天平称出一盒牛奶的质量是250g，喝完其他

他们检测计算同学喝的牛奶是否

小明在完成“动手动脑学物理”时，认识了密度计，将其放入液体中，当它竖立静止时，与液面相交的读数即为待测液体的密度．（1）如图甲、乙所示，让同一支密度计分别静止在水和酒物理

”）．（2）小明将一只铅笔的

夏天来了，一些同学喜欢自制冰棒，他们将一杯水放入冰箱中，完全结冰后，其质量和密度的变化，下列说法正确的是（）A.质量变小，密度不变B.质量不变，密度变小C.质量不变，物理

探究实验题．一位同学用化学方法设计了一组对比实验，请你帮他把探究报告补充完整．（1）实验目的：验证氧气的密度大于空气的密度．（2）实验原理：利用氧气能使带火星的木条复燃化学

、木条、火柴、酒精灯．（4）

将3体积N2HX和4体积O2的混合气体在150°C和1.05*10^5Pa下点燃,完全反应后,恢复到原来的温度与压强时,测得反应后N2、O2、水蒸气混合气体的密度比原混合气体的密度减少了3/10.（1）该反应的化学化学

据是（3）根据题给数据计算出

学习了密度的测量以后，小宇提出了这样一个问题：水和牛奶的密度哪个更大些？请你和小宇一起设计这个探究实验．可供选择的器材：足够的水和牛奶、两只完全相同的烧杯、天平和砝码其他

分析：

小明同学做了测定矿石的密度的实验．请帮他完成实验报告目的：测定矿石的密度．器材：一小块矿石、天平和砝码、盛满水的溢水杯、细线．原理：ρ=mvρ=mv（用公式表示）步骤：A．将天物理

溢水杯和剩余水的总质量m2；

初2科学应用题某钢瓶中装有氧气,瓶内气体密度为8千克/立方米,在一次急救中用去了其中的3/4,则剩余的气体密度是多少?(请写出完整的运算过程, 其他

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