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矩形的一条对角线长为8cm，两条对角线的一个交角为60°，则它的边长分别为．数学

请问：矩形的一条对角线长为8cm,两条对角线的一个交角为60度,求它的各个变长...麻烦带一下详解过程（包括定理）,不然我看不懂的说,万分感谢哦O(∩∩)O~! 数学

先指出下列各命题的条件和结论再写出它们的逆命题并判断其真假1如果一个三角形是直角三角形那么它的两个锐角互余.二,等边三角形的每个角都等于60度3,全等三角形的对应角相等4,如果a等数学

矩形的一条较短边的长为5cm，两条对角线的夹角为60°，则它的对角线的长等于cm．数学

直角三角形的两条直角边就是它的两条高这句话对吗说一下为什么数学

判断下列真命题有（）①任意两个全等三角形可拼成平行四边形；②两条对角线垂直且相等的四边形是正方形；③四边形ABCD，AB=BC=CD，∠A=90°，那么它是正方形；④在同一平面内，两条数学

④C．①⑤D．②③④

已知直角三角形的两条直角边长分别为1和2,绕着它的直角顶点旋转90°得到另一个直角三角形,则它们对应顶点间的距离之和是. 数学

如图，小明画了一个锐角△ABC，并作出了它的两条高AD和BE，两高相交于点P．小明说图形中共有两对相似三角形，他说的对吗？请你判定一下，如果正确，就其中的一对进行说理．数学

如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,现将一把直角三角形的直角顶点与矩形的对称中心O重合,绕着点O转动直角三角板,使点D到它的一条直角边的距离DH=1,此时两直角边与AD交于E,F两点,则tan∠EFO的值为数学

一个小风筝与一个大风筝形状相同,它们的形状是一个菱形,其中对角线AC垂直于BD,已知它们的对应变之比为1:3,小风筝两条对角线的长分别为12cm和14cm,（1）.小风筝地面积是多少（2）.如果在大数学

（不计损耗）（3）.大风筝

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