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（1）测定物体间的动摩擦因数可以有很多方法，某同学要用弹簧、直尺、细线等器材，测定木块与水平桌面间的动摩擦因数，他的实验步骤如下：①用直尺量出弹簧的原长L0；②将木块用细其他

动，测出这时弹簧的长度L2；

有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善．（1）实验方法与步骤：①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁语文

创建三个小岛A、B、C，小岛

有同学提出，蚂蚁不会发声，它们靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善．（1）实验方法与步骤：①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应语文

C，小岛间用两根小木条连接起

有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善．（1）实验方法与步骤①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来语文

岛间用两根小木头搭成的“桥”

有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善．（1）实验方法与步骤：①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来语文

、C，小岛间用两根小木条连接

请用现有材料确定电磁铁的南极与北极,请在电磁铁的磁极粘上写着南极、北极的不干胶实验材料：电池、电池盒、电磁铁、回形针、指南针、不干胶2块求实验方法与实验步骤：物理

某生物实验小组探究了PH对淀粉酶活性的影响．请分析回答：（1）实验原理：淀粉酶可以使淀粉逐步水解成葡萄糖等还原性糖，还原糖与试剂发生作用，生成砖红色沉淀．（2）方法步骤及语文

1mL淀粉酶溶液+1m

科学实验的一般步骤是①明确实验目的，②查阅有关资料，③设计合理方案，④进行科学实验，⑤交流与总结．请你按以上方法，根据下图设计完成下列实验：（1）实验室用双氧水与二氧化化学

是黑色固体，在这个反应中作_

FeF3是钾电池的正极活性物质，可通过下列方法制备：（1）步骤①中过氧化氢的作用是，写出H2O2与FeCl2在NaOH存在下反应的离子方程式：（2）过滤后发现滤液仍浑浊，可能的原因是实验化学

__（3）步骤②得到的气体中

实验法是现代生物学研究的重要方法，此外还有其它方法，如：观察法、调查法、比较法、文献法．其中，实验法的几个重要步骤：（1）发现并提出问题；（2）搜集与问题相关的信息；（3 语文

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