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实验创新是中学生最为重要的科学素养，以下是化学兴趣小组的同学在学习“二氧化锰催化过氧化氢分解制氧气实验”后，对实验的创新设计．实验一：设计新的实验装置实验过程如下化学

泡中，再用药匙取0.2g M

某化学兴趣小组设计如下实验方案．将浓硫酸与铜片反应制备SO2并进行相关实验探究，实验装置如图所示：请回答下列问题：（1）装置B的作用是（2）设计装置C的目的是验证SO2的性，装化学

___．（3）向NaHSO3

（2013•邵阳一模）回答下列与实验有关的问题：（1）明确实验目的才能明确实验设计应依据的原理，才能明确实验设计中的实验变量．如验证“低温能影响物质跨膜运输的速率”实验，在语文

的成败．实验的材料的选择受实

（2014•贵港模拟）回答下列与实验有关的问题：（1）明确实验目的才能明确实验设计应依据的原理，才能明确实验设计中的实验变量．如验证“低温能影响物质跨膜运输的速率”实验，在语文

的成败．实验的材料的选择受实

某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究．设计实验用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如下图．进行实验该小组按上述实验设计，在化学

.0g）②反应后玻璃管和内盛

为了探究光照对绿豆发芽的影响，某同学设计了如下实验：在两个相同的花盆中种植相同品种与数量的绿豆，并对实验相关因素进行处理（如下表）．下列对他实验设计所提的意见中，正确语文

暗室中 28℃ 不充

（4分）某小组同学以烘干后的馒头片为实验材料，探究霉菌生活的环境，设计了三组实验，实验设计与实验结果如下表。请你分析回答问题：实验组温度情况湿度情况四天后馒头语文

变 B 冰箱冷藏室约

实验小组做了探究小球藻最适生长温度的欲实验(CO浓度为0.05%),实验结果如下表：请根据实验结果,分析并设计探究实验思路：①该试验的自变量是＿＿＿＿,在实验过程中应该如何设置自变量语文

某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究并设计如下实验．请你将实验设计补充完整．猜想假设猜想（1）：该溶液没有变质，化学

Na2CO3的混合溶液．【查

某校生物兴趣小组，为了探究光照对菜豆发芽的影响，设计了如下实验。请根据实验设计回答下列问题：(1)此实验是否能证明光照对菜豆发芽的影响？。(2)在这个实验语文

子萌发时，所需要的养料由__

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