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在“验证凸透镜成像规律”的
实验
中,小明设计的
实验
报告(部分)如下,请填写空格处的内容.
实验
目的:验证凸透镜成像规律.
实验
器材:凸透镜、光屏、、蜡烛和火柴等
物理
烛焰的中心大致在______
综合
实验
—两个验证
实验
(可以配图说明):(1)请你设计一个小
实验
,验证“潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮下潜的”(2)小雨要验证“斜面越长越省力,但使用斜面不省功”,请你完
物理
为了在
实验
室制取干燥的氨气,现提供有如图1
实验
仪器,请选择合适的仪器组合
实验
装置进行
实验
.(1)组合
实验
装置时各种仪器的正确连接顺序为(按从左到右的顺序写明仪器的编号①
化学
否已收集满(简述操作方法、现
在学习光合作用的发现时,介绍了恩格尔曼的
实验
,该
实验
在设计上有许多巧妙之处,请分析请回答下面相关问题.①该
实验
选择水绵这一藻类植物作为
实验
材料的妙处是.②该
实验
用到
语文
照射水绵和将有水绵的装片暴露
硝酸具有强氧化性,甲乙两组同学对硝酸的性质进行研究.(1)甲组同学进行了铜与浓硝酸、稀硝酸反应的
实验
:
实验
组
实验
操作
实验
现象
实验
1在I、II两支试管中分别加入
化学
铜均无剩余,试管 I中溶液呈
在研究酶特性的
实验
中,以体积分数为3%的过氧化氢溶液为底物的一组
实验
记录如表所示
实验
实验
过程
实验
现象1常温下自然分解气泡少而小2常温下加入2滴质量分数3.5%的氯化铁溶液气泡稍多
语文
叙述不正确的是( )A.
当科学家做
实验
时,常需要多次重做
实验
的主要理由是什么不过题目有选项的,刚刚没写清楚,不好意思,那个A.列出所有
实验
结果B.改变
实验
条件C.估计
实验
误差
其他
化学是一门以
实验
为基础的科学.严谨的科学态度、合理的
实验
步骤和规范的操作方法是获得可靠
实验
结论的基本保证.以下做法不正确的是()A.
实验
前充分预习,明确
实验
的目的和
化学
便在实验中进行对照D.实验中
某学生在做元素性质与原子结构关系的
实验
时,设计了一套
实验
方案,并记录了有关的
实验
现象。请帮助该学生整理并完成
实验
报告。(1)
实验
目的探究同一主族元素性质的递变规律。(2)
化学
(在下表横线中填写相关内容)
正确观察、描述
实验
现象是同学们必备的
实验
技能,如图所示的两个
实验
现象都有错误,请加以改正.
实验
(1)将燃着蜡烛迅速伸入瓶中时,燃着的蜡烛会,
实验
(2)错误之处应改为
化学
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