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共找到 897 与对be 相关的结果，耗时55 ms
在正方形ABCD外侧作直线AP，点B关于直线AP的对称点为E，连接BE，DE，其中DE交直线AP于点F．（1）①依题意补全图1；②若∠PAB=20°，求∠ADF的度数；（2）若设∠PAB=a，且0°
数学
（3）如图2，若45°<∠P
己知PE、PF是O的切线，A、B是一组对径点，PB交O于另一点C，直线AF、BE交于D点．求证：∠PCD=∠PCE．
数学
小珍想出了一个测量池塘对岸的AB两点距离的办法,如图：先分别从池塘的两端A、B引两条直线AC、BC相交于点C,然后在BC上取两点E、G,使BE＝CG,再分别过E、G作EF‖GH‖AB,交AC于F、H.测量出EF＝10m,G
其他
宽AB为14 m .你认为她
已知，如图，在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，在BD上取BE=BO，连接AE，若∠BOE=75°，求：（1）∠OBE的度数．（2）说明△OAB的等边三角形的理由．（3）△ABE是什么三角形？为什么？（4）
其他
数学活动：将形状不同的三张矩形纸片按照如图的方式折叠，BE、DF分别是折痕．折叠后点A、C分别落在矩形对角线BD上的点P、点Q处．（1）如图1，折叠后的四边形BEDF是什么四边形？请说明理
数学
AB
矩形ABCD中,BE垂直于AC于点F,点E恰好是CD的中点,则BF与AF的大小关系是什么AC是对角线
数学
如图，已知，E是矩形ABCD边AD上一点，且BE=ED，P是对角线BD上任一点，PF⊥BE，PG⊥AD，垂足分别为F、G，你知道PF+PG与AB有什么关系吗？并证明你的结论．
其他
如图，已知，E是矩形ABCD边AD上一点，且BE=ED，P是对角线BD上任一点，PF⊥BE，PG⊥AD，垂足分别为F、G，你知道PF+PG与AB有什么关系吗？并证明你的结论．
数学
be+不定式怎么理解好象是表示、按计划安排要发生的事.或用来征求对方的意见.Whenareyoutohandinyourhomework?
英语
be+形容词（主要是感情类动词）+动词不定式这样句型中的不定式做什么成分?有的语法书说是宾语有的说是原因状语,哪种才对?
语文
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