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共找到 135 与小张在探究 相关的结果,耗时98 ms
今年元旦旅游节期间,一批外国友人应邀来到小张所在的学校参观,小张同学代表探究小组采访了外国友人,就双方的文化习俗展开了对话交流。尽管小张语言交流不够流畅,但外国友人很
政治
国不同的文化习俗?
小明用两个完全相同的棋子探究平面镜成像的特点.玻璃板应立在水平桌面上;在玻璃板前放一个棋子A,确定棋子A像位置的操作是:将另一棋子B放到镜后,使它与;移去B,将一张白卡
物理
如图是小明“探究平面镜成像规律”的实验:(1)寻找棋子A像的位置时,眼睛应在棋子(选填“A”或“B”)这一侧观察.(2)将一张白卡片竖直放置在棋子B所在的位置,直接观察白卡
物理
远离平面镜时,像的大小___
探究树荫下光斑的综合实践活动中,(1)为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示.接着,从图示位置沿箭
物理
斑形状的影响时,用开有尺寸大
在探究树荫下的光斑综合实践活动中,小明同学做了如图所示的一张卡片(卡片上孔的尺寸约为1厘米),另外手中还有一张没有孔的卡片,在探究光斑的形状与哪些因素有关的活动中,进行
物理
究光斑的形状是否与孔的形状有
探究性学习是我们学习历史的重要方法。下图是小明同学在学校图片资料室中找到的一张图片,请你帮助他把图片和古代政治制度对号入座[]A.世袭制B.郡县制C.分
历史
某校八年级(1)班研究性学习小组开展了“珍惜权利,依法维权”主题探究活动,探究由下列情景展开。情景一:小雅在超市买东西,保安强行对其搜身情景二:小丽张贴在教室“光荣榜”
政治
一、情景二、情景三中的小雅、
在“探究平面镜成像特点”的实验中,小张设计的实验报告(部分)如下,请填写空格处的内容。实验目的:探究平面镜成像的特点。实验器材:玻璃板、两支的蜡烛、刻度尺、白纸等
物理
点燃的蜡烛A,如图所示,移动
综合性学习:认识对联。春节期间,黄玮琦同学在张贴对联出了一些差错,又聆听刘老师的对联知识一席谈,觉得收获很大。开学后,发起组织了“对联应用探究”小组。假设你是这个
语文
她急着找人贴春联,一急把三副
为大力宣传和普及低碳经济,倡导广大家庭实行低碳生活方式,享受绿色时尚生活,小张所在学校决定组织同学们深入到社区开展相关的主题探究实践活动。活动前,小张收集到了以下几组
政治
布温室气体减排清晰量化目标,
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