小张在探究搜索结果第3页,早教吧

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爸爸从农村的小河里捞了一些“青苔”放在金鱼缸里，张斌同学对其进行了探究。请你帮助他完成探究过程：（1）查阅资料：知道它的真正名称叫水绵。（2）观察：用手抓少语文

）讨论：在金鱼缸里放水绵的目

下面是小陈、小李、小张在研究性学习活动中对“健康”的“研究成果”，你是该小组的组长，请你归纳他们三人的观点，并得出本小组关于“健康”的解决措施。（6分）成员探究语文

化硫量已达世界第二位，致使有

用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究．用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”．台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明其他

小张同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图10所示，其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧．（1）小张将蜡烛移至光具座上10cm刻度线物理

大”或“缩小”）；（2）小张

下图是实验室一瓶标签破损的无色透明液体，小意同学对该液体进行了如下的实验探究：（1）若用玻璃棒蘸取少量液体滴在一张白纸上，发现白纸变黑，则该瓶液体是．（2）某同学不化学

小心滴2滴到盛有氯化钡溶液的

某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一个会跳的卡片，如图所示．为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关，该兴趣小组提出了如下猜物理

橡皮筋和几张大小相同、厚度不

某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一个会跳的卡片（如图所示）．为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关，该兴趣小组提出了如下物理

同的橡皮筋和几张相同的卡片进

某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一个会跳的卡片（如图所示）．为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关，该兴趣小组提出了如下物理

组选用几根相同的橡皮筋和几张

某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一个会跳的卡片（如图所示）．为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关，该兴趣小组提出了如下物理

用几根相同的橡皮筋和几张相同

在“探究小车速度随时间变化的规律”的分组实验中，高一10班邓健健小组的四位同学得到了一张小车运动的纸带如图所示，并展开了探究：（1）关于打点计时器的时间间隔，四位同学各自物理

每打两个点的时间间隔就越短C

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