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在资料上看到的,但分析的没看懂现有边长1米的一个木质正方体,已知将其放入水里,将有0.6米浸入水中.如果将其分割成边长0.25米的小正方体,并将所有的小正方体都放入水中,直接和水接
数学
米 D .16 平方米 分割
在对某二次三项式进行分解时甲同学因看错了一次项系数而将其分解为(x+2)(x-4)乙同学因看错了常数项而将其分解为(x+5)(x-3)请你将此二次三项式进行正确的因式分解要有解题思路
数学
在对某二次三项式进行因式分解时,甲同学因看错了一次项系数,因将其分解为(x+2)(x-4);乙同学因看错了常数项,而将其分解为(x+5)(x-3),请你将此二次三项式进行正确的因式分解.
数学
为了了解中学生的体能情况,某校抽取了50名八年级学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出了部分频数直方图,已知其中四个组:一组、二组、三组、五组(从左到右)
数学
补全频数分布直方图.
现有13.2克的氯酸钾和二氧化锰的混合物中,已知其中二氧化锰占混合物质量分数为20%现有13.2克的氯酸钾和二氧化锰的混合物中,已知其中二氧化锰占混合物质量分数为20%,将其放在试管中加热
化学
质量?(2)此时氯酸钾的分解
1.在进行因式分解练习时,甲同学因看错了一次项系数,而将其分解为2(x-1)(x-9),而乙同学看错了常数项,将其分解为2(x-2)(x-4),请你猜一猜这个多项式是什么,并对其进行因式分解.2.
数学
将一个已知力进行分解,下列说法正确的是()A.若已知两个分力的大小,则只有唯一解B.若已知两个分力的方向,则只有唯一解C.若已知其中个分力的方向和另一个分力的大小,则
物理
水里将有0.有边长一米的木质正方块,已知将其放入6米浸入水中.如将其分割成0.25米的小正方体并将所有的小正方体都放入水中直接接触的表面积总量为?
数学
水里将有0.有边长一米的木质正方块,已知将其放入6米浸入水中.如将其分割成0.25米的小正方体并将所有的大正方体的浸泡面积是1×1+0.6×4=3.4平方米小正方体边长为大正方体的1/4,则与面积相
数学
4×1/16=4倍,直接和水
现有边长为1米的一个木质正方体,已知将其放入水中,将有0.6米进入水中,如果将其分割成边长0.25米的小正方体,并将所有的小正方体都放入水中,直接和水接触的表面积总量为()
数学
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