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如图，已知△OAB是正三角形，OC⊥OB，OC=OB，将△OAB绕点O按逆时针方向旋转，使得OA与OC重合，得到△OCD．则旋转的角度是[]A．150°B．120°C．90°D．60° 数学

已知如图在Rt三角形ABC中,角C=90度AC=6cmBC=8cmD,E分别是ACAB的中点,连接DE当t为（2012•青岛）已知：如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6cm，BC=8cm，D、E分别是AC、AB的中点，连接DE，点P从点D出发，沿DE 其他

动，速度为1cm/s；同时，

北师九年级上数学习题已知:如图角C=90度角B=30度AD是Rt△ABC的角平分线,求证BD=2CD 数学

如图所示，已知P为正方形ABCD外的一点．PA=1，PB=2．将△ABP绕点B顺时针旋转90°，使点P旋转至点P′，且AP′=3，求∠BP′C的度数．数学

如图所示，已知P为正方形ABCD外的一点．PA=1，PB=2．将△ABP绕点B顺时针旋转90°，使点P旋转至点P′，且AP′=3，求∠BP′C的度数．其他

（用向量方法解决）已知直角△ABC中,∠C=90°,设AC=m,BC=n.(1)若D为斜边AB的中点,求证:CD=1/2AB(2)若E为CD的中点,连结AE并延长交BC与F,求AF的长度（用m,n表示）数学

在RT三角形ABC中,ab等于c,bc等于a,AC等于B,角c等于90度1已知a：b等于3：4,c等于15.求a和b,2已知角A等于30度,a等于2,求b和C 数学

高一数学向量,求高手：已知Rt△ABC中,∠C=90°,设AC=m,BC=n如题（1）若D是斜边AB的中点,求证：CD=1/2AB；（2）若E为CD的中点,连结AE并延长交BC于F,求AF的长度（用m,n表示）用向量的办法求解数学

已知将一副三角板（直角三角板OAB和直角三角板OCD，∠AOB=90°，∠ABO=45°，∠CDO=90°，∠COD=60°）（1）如图1摆放，点O、A、C在一直线上，则∠BOD的度数是多少？（2）如图2，将直角三角板OCD绕数学

，则∠AOC的度数是多少？（

如图,已知在直角梯形ABCD中,角B=角C=90度,AB=4,BC=6,如果点P在线段BC上以1厘米每秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CD上由C点向A点运动,但一个点停止运动,另一个点也随即停止.但点Q的运动速数学

三角形CQP全等.

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