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2014年四川高考理科数学第21题不会做,果然是压轴题啊,真的有点难度啊已知函数f(x)=e^x-ax^2-bx-1,其中a,b属于R,e=2.71828...为自然对数的底数.(1)设g(x)是函数f(x)的导函数,求函数g(x)在区间[0,1]上的最数学

(1)=0,函数f(x)在区

1.解方程.X的平方+Y的平方-2X+4Y+5=0.2.已知A,B互为相反数,C,D互为倒数,Y的绝对值=2,计算3A+3B+Y的平方-CDY.3.对于任意有理数定义计算X*Y=AX+BY分之2XY,其中A,B为常数,等式右边的运算是通常的四则运算, 数学

=3,求2*(-1)的值.

如果两个有理数a和b,满足a的平方和b的平方,那么a和b的关系是?已知m和n互为相反数,p和q互为倒数,a的绝对值是2,求2000a分之m+n-2004pq+四分之一a³ 数学

请给我熊新华主编的超级课堂第十二章的答案1到7题,11,12题已知x+y=1,x²+y²=2那么x四次方+y四次方的值是ab为有理数，2a²-2ab+b²+4a+4=0，则a²b+ab²= 数学

定义：数学活动课上，乐老师给出如下定义：有一组对边相等而另一组对边不相等的凸四边形叫做对等四边形．理（1）如图1，已知A、B、C在格点（小正方形的顶点）上，请在方格图中画出数学

B是 O的直径，AC=BD．

定义：数学活动课上，兵兵老师给出如下定义：有一组对边相等而另一组对边不相等的凸四边形叫做对等四边形．理（1）如图1，已知A、B、C在格点（小正方形的顶点）上，请用两种不同的数学

是 O的直径，AC=BD．试

定义：数学活动课上，陈老师给出如下定义：有一组对边相等而另一组对边不相等的凸四边形叫做对等四边形．理（1）如图1，已知A、B、C在格点（小正方形的顶点）上，请在方格图中画出数学

CB=90°，BC=9，点A

1、若｜a-2｜+｜b+1｜+｜c｜=0,则｜a+b+c｜的值是＿＿.1、若｜a-2｜+｜b+1｜+｜c｜=0,则｜a+b+c｜的值是＿＿.2、已知｜x-3｜+｜y-2/1｜=0,求3x+2y的值.3、甲、乙、丙、丁四个有理数讨论大小问题,甲数学

的.”乙说：“我是绝对值最小

有理数的乘方已知：3的一次方=3,3的二次方=9,3的三次方=27,3的四次方=81,3的五次方=243,3的六次方=729,3的七次方=2187,3的八次方=6561.观察上面的数,你发现了什么规律?根据你发现的规律,写出3的2009 数学

某年纪有240名学生,他们要订数学、语文、英语和物理四种教辅中的一种或几种,已知每人至少订一种.问至少有多少名学生订的教辅相同?很容易知道订法有4+6+4+1=15种,那么这个题目的答案是240/ 数学

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