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已知AD⊥BC，FG⊥BC，垂足分别为D、G，且∠1=∠2，猜想DE与AC有怎样的位置关系，试说明理由．其他

为参加学校举行的风筝设计比赛,小燕子用四根竹棒扎成如图所示的风筝框架已知AD=BC,AC=DB.你认为小燕子的风筝∠B=∠C吗试说明理由数学

我很着急,已知,AD=BC,DE=BF,说明BE=DF. 数学

如图，已知AD∥BC，∠DBC与∠C互余，BD平分∠ABC，∠A=112°，（1）求∠ABC的度数；（2）求∠C的度数．数学

已知ad=bc,求证,ab+cd是b平方+d平方与a平方与c平方的比例中项.好难呐. 数学

如图,已知AD//BC,ED//BF,且AF=CE.求证四边形ABCD是平行四边形. 其他

数学图形几何（七下）如图,已知AD//BC,∠A=∠C问：（1）AB与CD平行吗?为什么?（2）如果∠ABC比∠C大30°,求∠C的度数. 数学

D是三角形ABC边AB上一点已知AD=BC=3,CA=4,DB=2,则CD= 数学

已知ad=bc.求证：ab+cd是b²+d与a²+c²的比例中项. 数学

已知ad-bc=1,求证：a^2+b^2+c^2+d^2+ab+cd不等于1 数学

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