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求解高中数学必修五问题在△ABC中.如果有aCOS A=bCOS B. 问这个三角形有什么特点.（希望有详细点的解释.谢谢）数学

已知K为整数,向量AB=（K,1）,向量AC=（2,4）,若AB的模≤根号10,求三角形ABC是直角三角形的概率是多少怎么3人答案都不同啊？晕希望多点人来解决数学

你由三角形圆形正方形的组合联想到了什么?不限组合方式和组合个数，也不限制是物体还是一种想法，什么限制都没有，希望大家集思广益数学

已知直接三角形的2直角边求2个锐角的角度已知直角三角形的2个直角边的边长求锐角度数希望大侠们给出公式~ 数学

怎样读好高中数学必修5就是那种一看到题目就知道要怎样去破解,不希望是题海战术,我有家教,他已经给我讲了解三角形,和不等式子,也就是必修5的第一单元和第3单元,怎样才可以巩固啊,请高其他

的题目一看到就知道怎样去做,

如图,已知∠BAC=∠ACB=∠CBA,∠1=∠2=∠3,(1)△DEF也是等腰三角形吗?为什么?(2)写出图中的全等三角形并说明你的理由.我的绘画工具不知怎么没有了，所以不能画图了，希望大家可以谅解数学

谁能帮我填出这道题目1~36这三十六个数字填入下图的36个方格里,使每行每列以及两个对角线上的6个数之和都相等.谁会填没有图片喔希望大家谅解..是个正方形的图片,把它分割成36个小格其他

急急急急急急急急急急急急急急

希望师兄们可以帮我第三问实在不知如何解答正方形ABCD的边长为4,E是射线CB上的一个动点,过点D作DF⊥DE,交BA的延长线于点F,EF交对角线AC所在的直线于点M,DE交AC于点N,1,求证：CE=AF2,设CE=X,△AMF 数学

并写出自变量X的取值范围3,

直线上一点与已知两点组成的三角形周长已知两点A,B与直线L,在直线L上找出一点C,使AC+BC的值最大,并说明为什么.希望详细些,我想知道怎么作出来和作出来的原理,注意是最大!最大.希望尽快回数学

在三角形ABC中,已知a=2,b=2√2,角B=15°求AC及角A,B.我解不出来,有根号的,希望有人给出清楚过程和答案在三角形ABC中,已知a=2,c=2√2,角B=15°求AC及角A，C对不起,我会加分的,结果用根号表示,角可以数学

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