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如图，矩形ABCD，AB=3，AD=4，以AD为直径作半圆，M为BC上一动点，可与B，C重合，AM交半圆于N，设AM=x，DN=y，求出y关于自变量x的函数关系式，并求出自变量x的取值范围．数学

如图，矩形ABCD，AB=3，AD=4，以AD为直径作半圆，M为BC上一动点，可与B，C重合，AM交半圆于N，设AM=x，DN=y，求出y关于自变量x的函数关系式，并求出自变量x的取值范围．数学

与心理学有关的,设计一个2ⅹ2的设计实验（独立组设计、重复测量设计、复合设计皆可）要求：1、写出研究题目、变量（因变量、自变量及水平）、被试及实验程序.2、给出模拟数据,并报其他

如何求函数的导数,请大家多多帮忙如何求关于自变量x,因变量y的函数：y＝4X三次方－4AX平方＋A平方X(其中y＝（A－2X）平方X)的导数,并求出x在什么时候能使y的值最大?我有急用! 数学

初出道的小生! 无限感激,期

大学数学问题（微积分）,例如,x^2+y^2-r^2=0是一个自变量为x、因变量为y的隐函数,为了求y对x的导数,将上式两边逐项对x求导,并将y^2看做x的复合函数.右端的导数显然为0,则有(d/dx)(x^2)+(d/dx)(y^2)- 数学

2x+2y(d/dx)=0

已知y1是正比例函数，y2是反比例函数，并且当自变量取1时，y1=y2；当自变量取2时，y1-y2=9，求y1和y2的解析式．数学

已知y1是关于x的正比例函数,y2是关于x的反比例函数,并且当自变量x取1,y1-y2=-3;当自变量x取2时,y1=y2 .求y1和y2 的解析式数学

2.（会求回归方程就可以）对9为青少年的身高Y与体重X进行观测,并已得出以下数据：要求“(1)以身高为因变量,体重为自变量,建立线性回归方程.(2)计算残差平方和决定系数.(3)计算身高与体重数学

值为2.365）.(4)对回

在△ABC中,AB=4,BC+AC=8,中线CD的长为y,以BC的长为x,求以x为自变量且y为因变量的函数式,并求其定义域数学

在三角形ABC中,角B与角C的平分线交于点P,角A=X,角BPC=Y,当A变化时,求Y与X之间的函数解析式.并判断Y是不是X的一次函数,并指出自变量的取值范围数学

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