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(2009•南京二模)某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子,并设计了如下的实验.从该实验可知:他在研究影响大豆发芽的因素是()花盆光线情况温度水分甲向阳
语文
阳光B.空气C.水分D.温度
某同学在两个同样的花盆里各种下10粒黄豆种子,
并设计了如下实
验:花盆光线情况温度/℃水甲向阳处20适量的水乙黑暗处20适量的水从上述实验可知,这位同学研究的影响黄豆发芽的因素是
语文
某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验:如图甲所示.在小车甲的前端粘有橡皮泥,推一下小车甲使之开始运动并很快达到匀速,然后与原来静止在前方的小车乙相碰
物理
用以平衡摩擦力.若已得到打点
为了验证“磷对番茄生活的影响”,一位同学设计了如下实验:取生长旺盛的一株番茄幼苗,培养在用蒸馏水配制的磷盐溶液中,并把装置放在适宜条件下培养且对溶液通气,观察番茄的生长情况
其他
生活中的药品很多,化学对此作出了重大贡献,请设计实验方案证明以下抗酸药含有氢氧化铝,并完成如表探究活动记录.药物名称胃舒平(复方氢氧化铝)有效成分氢氧化铝
化学
3-4片研碎,向样品中滴加过
在研究“磁极间的相互作用规律”时,实验小组的同学分别设计了如下四个方案,其中最合理的是()A.两人各拿一块条形磁铁,并将各自的一个磁极相互靠近B.用一块条形磁铁的一个
物理
个磁极靠近另一块用细线悬挂并
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管
化学
开止水夹。
在“探究并联电路的电流规律”实验中,某小组的同学们在老师的指导下,设计了如图甲所示的电路图.(1)请你根据电路图,用笔画线代替导线,把图乙中的实物连接起来.(导线不能交
物理
,通过C点的电流如图丙所示,
果蝇是常用的遗传学实验材料,请分析并回答:摩尔根利用果蝇群体中出现的一只白眼雄性果蝇,设计了如下表所示的一系列杂交实验.实验一实验二实验三亲本组含
语文
F2表现型及比
果蝇是常用的遗传学实验材料,请分析并回答:(1)摩尔根利用果蝇群体中出现的一只白眼雄性果蝇,设计了如下表所示的一系列杂交实验。①.从实验一的结果分析,果蝇眼色
语文
__________相关联。
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