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若a,b,c为三角形ABC的三边长,且a(a-b)+b(b-c)+c(c-a)=0,试判断三角形ABC的形状并说明理由数学

已知,如图1,将平行四边形ABCD折叠,使点A与点C重合,折痕为EF,点E在边AD上,点F在边BC上,连接CE,AF,（1）判断该四边形AFCE的形状,并说明理由：（2）若角B=90°,AB=3,BC=4,求DE的长数学

已知；△ABC为等腰三角形,∠C=90° AC=BC △PDE为直角三角形,∠DPE=90° P为AB中点,D E 两点分别在AC.B①探究PD与PE的数量关系,并说明理由②将△PDE沿PD翻折至△PFD处,CF BD交于点C ,试判定CF与BD有什么数学

速解,要思路不要过程,谢谢谢

如图15,A,B两点是河两岸上的两点,为测A,B两点间的距离,由于不能直接测量,请你设计一种方案,测出A,B两点间的距离,并说明你的方案的可行性. 其他

如图,A、B两点是湖两岸上的两点,为测A、B两点距离,由于不能直接测量,请你设计一种方案,测出A、B两点的距离,并说明你的方案的可行性. A------------------------------------------------ 物理

-- B图,清楚的作图法,让

设非零向量e1与e2不共线(1)如果AB=e1+e2,BC=2e1+8e2,CD=3e1-3e2,求证 A、B、D三点共线(2)若|e1|=2,|e2|=3,e1与e2的夹角为60°,是否存在实数m,使得(me1+e2)与(e1-e2)垂直,并说明理由.（以上均为向量数学

若a,b,c为三角形ABC的三边长,且(a-b)b+c(b-a)=c(c-a)+b(a-b),试判断三角形ABC的形状并说明理由数学

若a,b,c为三角形ABC的三条边长.当a2＋b2＋c2－ab－bc－ac＝0时,试判断△ABC的形状,并说明理由. 数学

已知a,b,c分别为三角形ABC的三边长,且3(a方+b方+c方)=（a+b+c）方.试判断三角形ABC的形状,并说明理由数学

阅读图文材料，完成下列问题．崇明岛被称为“上海市的后花园”．（1）简述崇明岛成为上海市民夏季周末度假胜地的优势条件．（2）指出崇明岛规划建设沿海防护林的重点区域，并说明语文

海市在滩涂湿地上新建的蓄淡避

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