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活动目标：活动目标：1.理解儿歌的押韵特点并熟练地念儿歌。2.有创意的为儿歌配上有趣的动作。重点难点：重点难点：有创意的为儿歌配上有趣的动作。活动准备：活动准备：幼儿用书《我爱青蛙班》、CD《我爱
活动目标：1.关注房子的基本结构及外形特征。2.了解这些特征与人们生活的关系。重点难点：让幼儿了解这些特征与人们生活的关系。活动准备：“我家房子”小报、家的来历的演变图。活动过程：一、说一说：我们家的房子。1.你家的房子是怎么样的？2.你们家的房子是不是都长得一样呢？3.相同的地方是什么？不同的地
小猴新买的出租车经过一番改造，终于上路了。“嘀嘀——”小猴看见小熊站在路边左右张望，便问：“小熊，要用我的车吗？请上车吧。”小熊朝车厢里打量了一下，摇摇头说：“我长得胖，肚子又大，你的座位太小了，我还是等一辆胖子车吧！”小猴说：“别急别急，包你满意！”说着，小猴一按按钮，座位就自动往后移，空出很大
活动目标：活动目标：1.阅读画面理解绕口令的内容。2.感受绕口令的文学语汇与形式特点。3.感受画面简洁生动的美。重点难点：重点难点：感受绕口令的文学语汇与形式特点。活动准备：活动准备：1.幼儿用书
设计意图：设计意图：清明节是我国的传统节日，在清明节期间为幼儿设计一系列的相关活动，让幼儿在活动中了解传统节日的由来。活动目标：活动目标：1.通过欣赏古诗、观察图片，初步了解古诗大意。2.能正确熟读古诗。3.了解清明节的风俗习惯，
活动目标：活动目标：1.聆听儿歌，想象儿歌的意境。2.感受中华文化中绣花鞋的美。重点难点：重点难点：想象儿歌的意境活动准备：活动准备：幼儿用书《绣花鞋》、CD、一双绣花鞋等活动过程
活动目标：活动目标：一、连贯生动地表达自己的想法。二、积极参与照片墙的布置。重点难点：重点难点：连贯生动地表达自己的想法。活动准备：活动准备：一、教学电子资源，《一起走过的日子》。二、参考数学电子
活动目标;活动目标;1.用准确的词语清楚地介绍自己的朋友。2.享受并认识到与朋友相处的快乐。重点难点:重点难点:用准确的词语清楚地介绍自己的朋友，享受并认识到与朋友相处的快乐。活动准备:活动准备:
活动目标：活动目标：1.清楚流利地表达自己的想法。2.初步理解告别的含义。重点难点：重点难点：清楚流利地表达自己的想法。活动准备：活动准备：幼儿用书。活动过程：活
活动目标：活动目标：1.理解故事内容说出故事主要特征。2.理解光源与物体距离对影子大小的影响。重点难点：重点难点：理解光源与物体距离对影子大小的影响。活动准备：活动准备：幼儿书《黑色魔术棒》、故事
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