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活动目标:活动目标:1.积极分享对毕业的认识。2.理解倒数的含义。重点难点:重点难点:对毕业的认识，理解倒数的含义。活动准备:活动准备:当年的日历1本，彩色笔，海报纸。活动过程 <
活动目标：活动目标：1.从特征物中按照三个条件进行分类或自行找出分类条件。2.清楚地讲述操作过程和结果。重点难点：重点难点：按照三个条件进行分类或自行找出分类条件活动准备：活动准备：幼儿用书《我的
活动目标：活动目标：1.学习10以内数的减法？2.尝试编减法应用题。重点难点：重点难点：幼儿编减法应用题。活动准备：活动准备：幼儿用书《我的数学》第14—16页、挂图：《下蛋咯》、10支小蜡烛、1
活动目标：活动目标：1.了解10以内数的不同分法。2.学习10以内数的合成与分解。重点难点：重点难点：数的不同分法活动准备：活动准备：幼儿用书《我的数学》、20个水果、粉笔、黑板、笔、记录单等
活动目标活动目标1.通过参与愉悦的游戏情节，充分体验学习数学的乐趣，从而激发幼儿的探索欲望。2.发展观察力、记忆力和初步的归类能力。3.巩固圆形、三角形、正方形主要特征的掌握，能排除大小、颜色的干扰进行图形分类。活动准备活动准备1
活动目标：活动目标：1.熟练地进行10以内的加减运算。2.间接比较算式卡片的长度。重点难点：重点难点：把玩具中相应的卡片放在合适的位置上活动准备：活动准备：幼儿用书《我的数学》第17页、搭配第17
活动目标：活动目标：1.练习按多重条件分类。2.体会交集的意义。重点难点：重点难点：多重条件分类活动准备：活动准备：幼儿用书《我的数学》、玩具卡等活动过程：活动过
活动目标：活动目标：1、能从画面中，对应出每个人钓鱼的数量，并转换成数字。2、让幼儿练习多少关系的比较以及10以内的减法列式计算。活动准备：1、图画纸、回纹针、磁铁、竹筷子、蜡笔、毛线、海报纸、笔、大水盆。2、1-5数字卡三份，减法卡、等于卡。