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如图是一个直角三角形，每条直角边的长都是3厘米．把这个三角形绕AB边旋转一周，形成的物体是体，体积是立方厘米．数学

物体的质量为2千克,两根轻细绳AB和AC的一端B、C分别连接于竖直墙上,另一端系于物体上,三角形ABC为等边三角形,在物体上另外施加一个方向与水平组成成60度的拉力F,若要使绳都能伸直,求拉物理

如图是一个直角三角形，每条直角边的长都是3厘米．把这个三角形绕AB边旋转一周，形成的物体是体，体积是立方厘米．数学

例题6．如图1—13所示,在三角架B点用一根细绳挂一个50N的重物G,求横梁AB和和斜梁BC所受的力．（三角架为30°、60°三角形）例题7一质量为m的物体放在水平面上,在与水平面成θ角的力F的作用物理

体所受摩擦力 Ff为例题8．

如图，小明同学把两根等长的木条AC、BD的中点连在一起，做成一个测量某物品内槽宽的工具，此时CD的长等于内槽的宽AB，这种测量方法用到三角形全等的判定方法是（）A、SASB 数学

如图所示，轻杆AB和BC与竖直墙壁构成三角形支架，在此支架的B点用细绳悬挂一重物P，重物处于静止状态．已知AB杆长1m，AC的距离为1.5m，物体P的重力G=30N，则AB杆对B点的弹力大小为，方向物理

如图所示是直角三角形支架，由轻杆AB和BC利用铰链连接而成．已知AB杆长30cm，BC杆长50cm，若在B点处悬挂一重10N的物体，则AB、BC杆所受的作用力各为多大？物理

在三角形ABC中,BC=2,AB=AC=3,D是BC的中点,PA垂直平面ABC,PA=三分之二倍根号6,则PD与平面ABC所成角是多少度? 数学

如图，△ABC与△BCD是一副三角板，它们所在的两个平面互相垂直，且AB=AC，∠BAC=∠BCD=90°，∠CBD=30°．（Ⅰ）求证：△ACD和△BAD都是直角三角形；（Ⅱ）求直线BD与平面ACD所成角的正弦值．其他

动手操作：如图①，把长为l、宽为h的矩形卷成以AB为高的圆柱形，则点A′与点重合，点B′与点重合；探究发现：如图②，圆柱的底面周长是40，高是30，若在圆柱体的侧面绕一圈丝其他

是______；实践与应用：

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