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Q1=(100-Q2-Q3-...-Qn)/6Q2=(100-Q1-Q3-...-Qn)/6...Qn=(100-Q1-Q2-...Qn-1)/6联立方程得求解Qn答案是Q1=Q2=Q3=.Qn=100/(n+5)不懂怎么得到的数学

李军把0.9X（口X8）当成0.9X口十8来算了,得到的得数与正确答案相差多少? 数学

已知3x-4y+12z是11的倍数,是否可以得出3x+4y+12z是11的倍数?正确答案是无法得已知3x-4y+12z是11的倍数,是否可以得出3x+4y+12z是11的倍数?正确答案是无法得到.但是我想知道为什么?做题思路是什么,配数学

有道颜色方程式另一个答案?红+黑+红+黑+红+粉+红+蓝=29红+黑+红+粉=15求蓝+黑+粉=?顺便解释下怎么得到答案吧?今天看到这个觉得好玩,我自己套出来的是红=3,黑=7,粉=2,蓝=1.但是我看答案是：数学

案是红=1，黑=7，粉=6，

求tan(180°/2－A/2)那个180度的符号不会打,答案是1/tanA/2希望得到帮助朋友请问前面那个c是代表什么？怎么来的？其他

《他要感谢那只手》阅读答案.1）感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是：他想感谢的东西.（2）孩子们高兴语文

桌上的火鸡或冰淇淋等.（3）

他要感谢那只手阅读答案。。。（1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。（2）其他

上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

他要感谢那只手阅读答案表达了一个极为明确的观点（1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想其他

可能大多数孩子会画上餐桌上的

他要感谢那只手答案（1）感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是：他想感谢的东西.（2）孩子们高兴地在白语文

火鸡或冰淇淋等.// （3）

他要感谢那只手答案（1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。（2）孩子们高兴其他

火鸡或冰淇淋等。// （3）

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