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阅读下列材料,我们知道方程2x+3y=12有阅读下列材料,我们知道方程2x+3y=12有无数组解,但在实际生活中我们往往只需要求出其正整数解．例：由2x+3y=12,得y＝12−2x3＝4−23x,（x、y为正整数学

＝4−2 3 x为正整数,则

怎么解方程?我知道这个问题对你们来说非常白痴,但我数学就这个不会算了,你们别笑我,我希望详细一点,我有点笨的,例如0.5x+6=182×（x-0.7）=4.83右5分之4x+1.2x=25这些,能不能详细一下说是怎么数学

22、阅读下列材料,我们知道方程2x+3y=12有无数组解,但在实际生活中我们往往只需要22、阅读下列材料,我们知道方程2x+3y=12有无数组解,但在实际生活中我们往往只需要求出其正整数解.例：由2x+ 数学

6又y=4- x为正整数,则

阅读下列材料，然后解答后面的问题我们知道方程2x+3y=12有无数组解，但在实际生活中我们往往只需要求出其正整数解。例：由2x+3y=12，得，（x、y为正整数）∴则有0＜x＜6又有y=4-x为数学

=3，代入：y=4- ×3

解二元一次方程组!已知4x-3y-6z=0x+2y-7z=0,且x.y.z均不为0,求2x^+3y^+6z^/x^+5y^+7z^的值应该是把.我们正在学二元一次方程.应该可以转换为二元的.但我不知道怎么转换数学

(1)求方程2X-5Y=4的全部整数解;(2)求方程5X-3Y=-7的正数解.对于（2）,先表示方程的全部整数解再解不等式组确定方程的正数解帮个忙啦！我现在就想知道！求你们啦！（~~~~(> 数学

阅读下列材料，解答下面的问题：我们知道方程2x+3y=12有无数个解，但在实际生活中我们往往只需求出其正整数解．例：由2x+3y=12，得：y=12−2x3，根据x、y为正整数，运用尝试法可以知道方程其他

3x-y=6的一组正整数解x

一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0，a，b，c都是有理数）的求根公式是x=−b±b2−4ac2a（b2-4ac≥0）通过研究我们知道：若方程的根是有理数根，则b2-4ac必是完全平方数，已知方程x2-2x+m=0的根是有理数其他

B．4C．-2D．-3

（2005•陕西）阅读：我们知道，在数轴上，x=1表示一个点，而在平面直角坐标系中，x=1表示一条直线；我们还知道，以二元一次方程2x-y+1=0的所有解为坐标的点组成的图形就是一次函数y=2x+1 其他

x+1的交点P的坐标（1，3

若分式方程3/x-2=a/x=4/x(x-2)有增根,则增根可能为?我知道答案是3/（x-2）=a/x+4/x(x-2)3x/x(x-2)=a(x-2)/x(x-2)+4/(x(x-2)3x=ax-2a+4(3-a)x=4-2ax=(4-2a)/(3-a)x=0,a= 数学

x=2,无解,所以增根不可能

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