我当时的理解是搜索结果第16页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间 资源类别 相关度排序

共找到 325 与我当时的理解是相关的结果，耗时385 ms

新概念英语二77课,happen用了完成时,为什么?thisishasnothappened.通篇基本上都是过去时,我理解这里应用过去时,即使用完成时,也应当是过去完成时,表示在过去的时间没有完成的事情?标题写错英语

cfa里解释利率怎样决定的一段话我不是太理解,利率高于均衡利率的时候,有过量的真实货币供应,供过于求导致利率下降,公司和家庭当前持有的货币头寸比他们愿意持有的更多.这里的利率是其他

行而如果是贷款利率变高的话

双曲线的斜率是什么?已知双曲线方程为x^2-y^2=1,那么这个双曲线斜率为多少?听老师解释就是当方程=0时斜率等于正负1.为什么?我不理解, 数学

谁能具体解释下这个题的含义,知道怎么做但是不理解这个题,fx满足f(x+2)=2f(x)..f(x)满足f(x+2)=2f(x),x属于[0,2]时,f(x)=x^2-2x,当x属于[-4,-2]时,求f(x)最小值.这么做我都会，这个抽象函数的几何意义是其他

诉我题目给的已知代表什么，为

关于牛顿切线方程求教,当初始值x代入时,切线斜率正好为0,计算机怎么处理的.例如,我用991计算器,输入X^2+2x-3=0,初始x为-1,用solve解,为什么还是能解出解数学

你的回答很好,我问几个连续可导的问题吧?你当时说：很多人只是知道可导必然连续,连续不一定可导,像背口诀一样,但还是没有理解背后的逻辑.1.复习全书上,函数在某点可导,跟函数在某点空数学

么?那函数在某邻域内可导是在

当x取何值时分时x-2/2x+6的值恒为负?根据有理数除法的符号法则可知x-2与2x+6异号所以有2种情况x-2＞02x+6＜0或者x-2＜02x+6＞0解这两个不等式组第一个不等式组我算的是x-2＞0∴x＞22x+6＜0 数学

x＞2 （可为什么答案上写该

关于对数增减性的问题以log以a为底b的对数能否理解为当a>b时,即为减函数当a我的意思是，若有两数mn在同一个式子中m>n那么相应的值也是同样关系就是想知道是否在一个式子中真数越数学

零向量是这样理解的吗?零向量的方向可以与任意向量平行、垂直或成任意的角度,当我们选定一个零向量的方向时,那么零向量的方向是确定的. 数学

关于一道中考数学题的小小疑问但是这里面第一步的分析我就不能理解“由图2可知,在点（10,40）至点（14,40）区间,△BPQ的面积不变,因此可推论BC=BE.”可是如果BC>BE,当点P运动到点E时,点Q还没其他

不与点E重合,而点Q点C重合

热门搜索：