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不等式的解法问题a^2(a+1)+b^2(b+1)和a(a^2+b)+b(b^2+a)比较(a^4+b^4)(a^2+b^2)和(a^3+b^3)^2比较我想知道除了乘出来用比较法,还有没有什么好的办法请提点一下方法,过程就可以不用写了.我主要是想知道数学

分一个方法.不过方法要具体,

英语的填空wonder---想知道；对…感到奇怪；对…感到疑惑(动词),后可跟从句拓展：wonder---奇观,奇迹(名词)练习:a.我想知道到哪去买这本书.Ithisbook.b.我想知道他打英语

去干什么.I _______

以下从地图上获取信息的方法，错误的是（）A．去莱州市实验中学，想知道怎么走，选择城市交通图B．想知道我市东海神庙的布局情况，选择小比例尺地图C．想知道伊拉克在什么地方语文

下列四项是互相紧紧连接着的一节诗句,它们之间没有用“顶真”修辞格衔接的一项是A.青青河边草,绵绵思远道.B.远道不可思,夙昔梦见之.C.梦见在我旁,忽觉在他乡.D.枯桑知天风,海水知天寒. 语文

somedude唱的imsorry说的是什么意思就是有点R&B风格的歌！歌词说的是什么意思，有人能知道吗，要知道告诉我谢谢！其他

几何知识可以解决生活中许多距离最短的问题．让我们从书本一道习题入手进行知识探索．回忆如图，A、B是河l两侧的两个村庄．现要在河l上修建一个抽水站C，使它到A、B两村庄的距离数学

路的两端，村庄 C在马路外，

一道反比例函数与圆结合的题目.（难题!）点A在(4,0),B(0,3)与点C构成边长分别为3,4,5的直角三角形,如果点C在反比例函数的图象上,则K的值是我知道有一个答案是12，还有呢？（答案不止一个）数学

对于有理数a、b，定义运算：“”，ab=ab﹣a﹣b﹣2．（1）计算：（﹣2）3的值；（2）填空：4（﹣2）（﹣2）4（填“＞”或“=”或“＜”）；（3）我们知道：有理数的加法运算数学

运算：“ ”是否满足交换律

对于有理数a、b，定义运算：“⊗”，a⊗b=a•b-a-b-2．（1）计算：（-2）⊗3的值；（2）填空：4⊗（-2）（-2）⊗4（填“＞”或“=”或“＜”）；（3）我们知道：有理数的加法运算和乘其他

⊗”是否满足交换律？若满足，

对于有理数a,b,定义a⊙b=3a+2b,则(x+y)⊙(x-y)化简后得?这道我知道是得21x+3y但是不知道怎么做的,化简：2(x^2-xy)-3(2x^2-3xy)-2[2x^2(2x^2-xy+y^2)]最后的中括号不会化简数学

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