所以∠2=．所以∠1=∠3．搜索结果第6页,早教吧

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如图，已知∠1=∠2，∠3=∠4，求证：BC∥EF．完成推理填空：证明：因为∠1=∠2（已知），所以AC∥所以∠=∠5，又因为∠3=∠4（已知），所以∠5=∠（等量代换），所以BC∥E 其他

先阅读下列材料，然后解题：材料：因为（x-2）（x+3）=x2+x-6，所以（x2+x-6）÷（x-2）=x+3，即x2+x-6能被x-2整除．所以x-2是x2+x-6的一个因式，且当x=2时，x2+x-6=0．（1）类比思考（x+2）（x+3）数学

x2+5x+6）÷（x+2）

先阅读下列解题过程，然后解答问题（1）、（2）解方程：|x+3|=2．解：当x+3≥0时，原方程可化为：x+3=2，解得x=-1；当x+3＜0时，原方程可化为：x+3=-2，解得x=-5．所以原方程的解是x=-1，x=-5．其他

：当b为何值时，方程|x-2

阅读下列材料再解方程：|x+2|=3，我们可以将x+2视为整体，由于绝对值为3的数有两个，所以x+2=3或x+2=-3，解得x=1或x-5．请按照上面的解法解方程x-|23x+1|=1．数学

已知a、b为有理数,m、n分别表示5- 根号7的整数部分和小数部分,且amn+bnˆ2=1,则2a+b= 2.5.因为2＜7＜3,所以2＜5-7＜3,故m=2,n=5-7-2=3-7．把m=2,n=3-7代入amn+bn2=1得,2（3-7）a+（3-7）2b=1化简数学

（6a+16b）-7（2a+

列式计算．（1）2.5乘以60减去44的差，所得的积除50，商是多少？（2）2.3除46的商的一半是多少？（3）从4.5里减去0.6的1.05倍，所得的差除1.935，商是多少？（4）12.5与1.8的积加上4.32除以0.8的其他

完成下列推理说明：（1）如图1，已知∠1=∠2，∠B=∠C，可推出AB∥CD．理由如下：因为∠1=∠2（已知），且∠1=∠4（）所以∠2=∠4（等量代换）所以CE∥BF（）所以∠=∠3（）又因为数学

∥CD（___）（2）如图2

求风筝图形内角度数?为什麽角2=角4如图案所示,∠2=∠4,5个风筝形拼成一个正10边形,所以,∠1=（10-2）×180°÷10=8×180°=144°,5∠3=360°,∠3=72°．风筝形是个四边形,内角和是360度,并且∠2=∠4,所以数学

-72°）÷2=72°．答：

如图，已知AD是△ABC的中线．（1）画出以点D为对称中心与△ABD成中心对称的三角形．（2）画出以点B为对称中心与（1）所作三角形成中心对称的三角形．（3）问题（2）所作三角形可以看作其他

判断题1.负1/2与1/2之间只有一个负数（）2.用0、1、3、5这四个数字,可以写出5个不同的四位数（）3.因为0.8=0.80,所以它们的计数单位相同.（）在3．5的末尾添上一个0后,这个小数的计数单位数学

应用题（一定要写清楚过程 ,

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