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2015年金华中考数学试题第16题16.图1是一张可以折叠的小床展开后支撑起来放在地面的示意图,此时,点A,B,C在同一直线上,且∠ACD=90°。图2是小床支撑脚CD折叠的示意图,在折叠过程中,
其他
床这样设计应用的数学原理是
一根长30cm、宽3cm的长方形纸条,将其按照图示的过程折叠,为了美观,希望折叠完成后纸条两端超出点P的长度相等,则最初折叠时,MA的长应为()A.7.5cmB.9cmC.12cmD.10.5cm
数学
一根长30cm、宽3cm的长方形纸条,将其按照图示的过程折叠,为了美观,希望折叠完成后纸条两端超出点P的长度相等,则最初折叠时,MA的长应为()A.7.5cmB.9cmC.12cmD.10.5cm
数学
一根长30cm宽3cm的长方形纸条.将其按照图示的过程折叠.为了美观,希望折叠完成后两端超出点p的长度相等,则最初折叠时,MA的长应为()A.7.5B.9C.12D.10.5
数学
一根长30cm、宽3cm的长方形纸条,将其按照图示的过程折叠,为了美观,希望折叠完成后纸条两端超出点P的长度相等,则最初折叠时,MA的长应为()A.7.5cmB.9cmC.12cmD.10.5cm
数学
(201七•临沂)对一张矩形纸片ABCD进行折叠,具体操作如下:第一步:先对折,使AD与BC重合,得到折痕MN,展开;第二步:再一次折叠,使点A落在MNa的点A′处,并使折痕经过点B,得到折痕
数学
折叠,点B落在ADa的点B′
某大学计划为新生配备如图1所示的折叠凳,图2是折叠凳撑开后的侧面示意图(木条等材料宽度忽略不计),其中凳腿AB和CD的长相等,O是它们的中点.为了使折叠凳坐着舒适,厂家将撑开后
数学
(用文字语言叙述).
如图1,一根长30cm、宽3cm的长方形纸条,将它按照图2所示的过程折叠,为了美观,希望折叠完成后纸条A端到点P的距离等于B端到点M的距离,则最初折叠时,MA的长应为()A.7.5cmB.9cmC.
数学
如图1,四边形ABCD为矩形,PD⊥平面ABCD,AB=1,BC=PC=2作如图2折叠;折痕EF∥DC,其中点E,F分别在线段PD,PC上,沿EF折叠后点P叠在线段AD上的点记为M,并且MF⊥CF.(1)证明:CF⊥平面MDF;(2
其他
(2014•普陀区一模)请分析回答下列有关遗传信息传递和表达的问题:蛋白质折叠是将氨基酸链折叠形成特殊的形状,使蛋白质呈现出特定功能的过程.不正确折叠的蛋白质会对细胞产生破
语文
,细胞拥有一套完整的折叠助手
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