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小慧为了制作贺卡,需要在变长为(6b+2)的正方形纸上剪下变长为2的正方形,若剪裁的过程中没有损耗,剩下的纸片恰好可以拼成一个如图所示的长为(3b+2)的长方形,求该长方形的宽?
数学
(2011•衢州)有足够多的长方形和正方形卡片,如下图:(1)如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张,可拼成一个长方形(不重叠无缝隙),请画出这个长方形的草图,并运用拼
数学
(a+b)(a+2b)a2+
有足够多的长方形和正方形卡片,如图(边长如图所示):(1)如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张,可拼成一个长方形(不重叠无缝隙),①请画出这个长方形的草图;②运用
数学
似方法解释多项式乘法(a+b
(2011•衢州)有足够多的长方形和正方形卡片,如下图:(1)如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张,可拼成一个长方形(不重叠无缝隙),请画出这个长方形的草图,并运用拼
数学
明想用类似方法解释多项式乘法
中国汉字博大精深,结构有趣,为弘扬中华汉字文化,九(1)班举行了一次汉字拼接游戏,游戏规则是:如图,将五张卡片正面分别写上“亻”“阝”“又”“日”“十”(除正面上的部首
数学
片,若这两张卡片上的部首或文
将两张形状相同、内容不同的卡片对开剪成四张小图片,闭上眼睛随机抽出两张,则它们正好能拼成原图的概率为.
数学
有足够多的长方形和正方形卡片,如下图:(1)如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张,可拼成一个长方形(不重叠无缝隙),请画出这个长方形的草图,并运用拼图前后面积之间
数学
2)小明想用类似方法解释多项
很多代数原理都可以用几何模型解释.现有若干张如图所示的卡片,请拼成一个边长为(2a+b)的正方形(要求画出简单的示意图),并指出每种卡片分别用了多少张?然后用相应的公式进行
其他
有3张如图所示的卡片,用它们可以拼成各种形状不同的四边形.(1)画出所有可能拼成的四边形;(2)计算其中两个所拼四边形的周长和与周长差.
数学
三张如图的卡片,用它们拼成两种周长不同的四边形(不重叠无缝隙)(1)画出示意图形,并求出每种四边形的周长;(2)计算两个四边形的周长差,并指出周长最小的图形.
数学
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