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师说里的其的各种意思.1.今之众人,其下圣人也亦远矣.2.圣人之所以为圣……,其皆出于此乎.3.彼童子之师,授之书而习其句读者.4.今其智乃反不能及.5.其可怪也欤.知道的尽量写啊. 语文

[甲]墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之菩，虽一能不以废，而因以及乎其语文

　[乙]人有从学者，董遇（人

①略涉经史，有规检，造次必以礼②发摘奸隐，有若神明③每乡立学，非圣哲之书不得教授④彦光弗之罪，将至州学，令观于孔子庙⑤彦光训谕而遣之⑥吏人感悦，略无诤讼语文

确的一项是 [

阅读下文，完成下列各题。况钟，字伯律，靖安人。初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难治。钟乘传至府。初视事，群吏环语文

我；某事宜止，若强我行。若辈

阅读下面的文言文，完成问题。宋尚书司封郎中孙公墓志铭王安石公讳锡，字昌龄。公以天圣二年进士起家，授镇江军节度推官，知杭州仁和县。籍取凶恶，戒以不改必穷极案治，而治语文

，庞宰相为枢密使，荐宜侍讲禁

(25分)阅读下列材料，回答问题。材料一原哥伦比亚大学教授、美国亚洲学会会长何柄棣先生在《明初以降人口及相关问题》一书中论述了玉米和甘薯对明清时期的移民开发和人口增长所历史

各省日益增加的人口压力，最终

阅读下面的文言文，完成后面小题。彦博字大临，通书记，警悟而辩。开皇末，对策高策，授文林郎，直内史省。隋乱，幽州总管罗艺引为司马。艺以州降，彦博与有谋，授总管府长语文

本周箕子国，汉玄菟郡，不使北

文言文阅读(19分)庞安时，字安常，蕲州蕲水人。儿时能读书，过目辄记。父，世医也，授以《脉诀》。安时曰：“是不足为也。”独取黄帝、扁鹊之脉书治之，未久，已能通其说，时语文

涉其道者，靡不通贯。尝曰：“

文言文阅读：（13分）庞安时，字安常，蕲州蕲水人。儿时能读书，过目辄记。父，世医也，授以《脉诀》。安时曰：“是不足为也。”独取黄帝、扁鹊之脉书治之，未久，已能通其说，语文

之涉其道者，靡不通贯。尝曰：

加点的词解说全部正确的是A诏书特下，拜臣郎中：授予官职比得软脚病：及，等到B臣具以表闻，辞不就职：全部远具时羞之奠：准备C幽邃浅狭，蛟龙不屑：表示值得（做语文

吾子与汝子，幸其成：幸亏

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