探究声音的产生搜索结果第1页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间资源类别 相关度排序

共找到 127 与探究声音的产生相关的结果，耗时70 ms

探究名称探究“声音的产生和传播”（1）探究声音是如何产生的设计并进行实验小红：用小锤轻击音叉，然后立刻将音叉接触水面，可以看到水花四溅；小军：在鼓面上洒一些纸物理

出的结论是：___．（2）探

物理探究活动需要科学的研究方法，下列活动中采用了“实验加推理”的是（）A.用水波引入声波的学习B.探究声音的产生时，在鼓面上放纸屑C.探究声音的传播条件时，逐渐抽去玻物理

在“探究声音的产生”的活动中，小明列举了以下四种体验声音产生的方法，其中不正确的是（）A．把发声的音叉的叉股靠到水面，看到水花四溅B．将手指放在喉咙发声处，感受到讲物理

向四周传播

回顾实验和探究：（1）探究声音的产生与传播：过程将碎纸片放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，看到纸片不断跳动．放在真空罩内的电铃正在发声，用抽气机将罩内空气逐渐抽物理

___产生的．上述过

回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究声音的产生与传播：过程将碎纸片放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，看到纸片不断跳动．放在真空罩内的电铃其他

_____产生的．上述过程

在探究声音的产生与传播时，小明同学做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到，此探究中乒乓球的作用是．（2）如图②所示，为了验证物理

为了明显地看到实验现象，你的

在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到，这说明．此探究中悬挂着的乒乓球的作用是．（物理

但他几乎没有看到桌子的振动，

在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到，它说明了．此探究中悬挂着的乒乓球的作用是物理

子发出了很大的声响，但他几乎

（2014•槐荫区一模）下列关于课本中插图的注释，正确的是（）A．探究声音的产生B．探究平面镜成像的特点C．探究光的色散D．探究物重与质量的关系物理

如图是小明用一把钢尺探究声音的产生和声音特征的情景：（1）小明将一把钢尺一端紧按在桌面上，另一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺发出的声音．说明声音是由于物体其他

___（音调/响度）与振动幅

热门搜索：