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小南同学在老师做了“探究产生电磁感应的条件”实验后,对实验用的线圈产生了兴趣,想知道绕线圈所用铜丝的长度.他上网查得铜的电阻率为1.7×10-8Ω•m,测算出铜丝(不含外面的
物理
(1)先用多用电表粗测线圈的
某实验小组在探究硫酸铜的化学性质时,做了如图所示的三组实验.(1)实验一:探究硫酸铜溶液的酸碱性,用pH试纸测得pH<7,则说明硫酸铜溶液呈性.实验二:探究硫酸铜溶液与金属
化学
则铜、铁、银三种金属活动性由
某实验小组在探究硫酸铜的化学性质时,做了如图所示的三组实验.(1)实验一:探究硫酸铜溶液的酸碱性,用pH试纸测得pH<7,则说明硫酸铜溶液呈性.实验二:探究硫酸铜溶液与金属
化学
铜、铁、银三种金属活动性由强
同学们正在化学实验室完成“实验活动6--酸、碱的化学性质”实验目的加深对酸和碱的主要性质的认识.实验探究A组:在试管中加入约2mL硫酸铜溶液,然后滴入几滴氢氧化钠溶液,
化学
:(没有仔细阅读实验步骤)在
学习酸碱盐的化学性质时,同学们将氢氧化钠溶液滴加到硫酸铜溶液中时,发现先产生了气泡,然后才产生蓝色沉淀.对此意外现象,同学们进行了实验探究:(1)同学甲联想到氢氧化钠空
化学
象,甲同学得出的结论是正确的
用如图所示的装置探究燃烧条件.在铜板上放三根火柴棍,a火柴头上盖一小堆沙子.在a火柴头下方用酒精灯加热.观察到以下现象:a火柴不燃烧,b火柴比c火柴先燃烧.①a不燃烧的原因是
化学
下面是某化学学习小组的实验记录,请根据实验记录(部分需要补充)回答有关问题。研究课题铜离子颜色的探究资料卡片实验探究
化学
某化学实验小组,通过Li3N固体水解生成氢氧化锂和氨气的反应制氨气,并进行氨气还原氧化铜的实验探究.如下图所示,给出了本实验可供选择的装置:请回答下列问题:(1)按该方法制
化学
后生成Cu、H2O、N2,氨
(探究题)小红参加化学课外小组的活动,活动的内容是在实验室练习配制农药波尔多液.其配制过程是:称取1g胆矾放入A容器中,再加90mL水搅拌,完全溶解制成硫酸铜溶液;称取1g
化学
将硫酸铜溶液慢慢地倒入石灰乳
某化学兴趣小组设计了如下实验装置,欲
探究铜
和浓硝酸的反应是否有一氧化氮产生,如果有,什么浓度的硝酸就会产生NO(假设硝酸和铜的反应产物只可能产生NO或NO2,题中所涉
化学
试回答下列问题:
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