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（2013•绵阳模拟）硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体，受热温度不同，该气体成分也不同．气体成分可能含SO2、SO3和O2中的一种、二种或三种．某化学课外活动小组通过设计一探究性实验，化学

uSO4分解的化学方程式．实

硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体，受热温度不同，该气体成分也不同。气体成分可能含SO2、SO3和O2中的一种、二种或三种，某化学课外活动小组通过设计一探究性实验，测定反应产化学

CuSO 4 分解的化学方程

硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体，受热温度不同，该气体成分也不同。气体成分可能含SO2、SO3和O2中的一种、二种或三种，某化学课外活动小组通过设计一探究性实验，测定反应产化学

CuSO 4 分解的化学方程

某化学研究性学习小组对硫酸铜分解气体产物的成分进行如下探究:查阅资料硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体,温度不同时,气体可能为SO3,SO2和O2中的一种、两种或三种。提出化学

1)若假设1成立,则产物气体

某化学兴趣小组探究二氧化硫和氯气二者的制法和性质，做下列有关实验：（一）实验室可由多种途径制取SO2．途径I：Na2SO3固体与较浓的硫酸（约70%）反应制取；途径II：铜与浓硫酸加热制化学

径II”）更合理，你的理由是

用如图所示实验装置（夹持仪器已略去）探究铜丝与过量浓硫酸反应的产物，下列有关说法正确的是（）A.品红溶液的作用是吸收SO2，防止污染空气B.试管②中盛放的试剂通常是NaOH溶化学

强氧化性，又表现了酸性

用如图所示实验装置（夹持仪器已略去）探究铜丝与过量浓硫酸的反应．下列实验不合理的是（）A．③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2B．上下移动①中铜丝可控制SO2的量C．②中选用品红溶化学

（1）某同学利用CuSO4溶液，进行以下实验探究．①图一是根据反应Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4设计成的锌铜原电池．Cu极的电极反应式是，盐桥中是含有琼胶的KCl饱和溶液，电池工作时K+向移动化学

（电解质溶液为KOH溶液）的

以铁、铜、铝为例探究金属的物理性质．老师给同学们提供了下列实验用品：铁丝、铜丝、铝丝、铝块、电池、小灯泡、酒精灯、火柴、镊子等．（1）将铝块拉成丝、砸成片，说明铝具有的化学

强．分别在长度和直径都相同的

（2010•工业园区模拟）关于金属铜有很多实验，其中是想探究铜的物理性质的实验是（）A．用铜丝连接一节干电池和电珠，看看电珠能否发光变亮B．用坩埚钳夹持铜丝，用酒精灯外焰化学

液中，观察实验现象

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